20．人呼出氣體與吸入氣體中氧氣、二氧化碳、水蒸氣的關系與吸入的空氣相比，二氧化碳的含量增加；與吸入的空氣相比，水蒸氣含量增加；與吸入的空氣相比，氧氣含量減少．

分析 人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳，同時從體內帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，進行分析解答．

解答 解：呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳，同時從體內帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮氣的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少．
故答案為：與吸入的空氣相比，二氧化碳的含量增加；與吸入的空氣相比，水蒸氣含量增加；與吸入的空氣相比，氧氣含量減少．

點評 本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．若某氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集，則氣體具備的性質是（　�。�
①不與水反應②易溶于水③密度比空氣小④密度比空氣大．
A．①③B．②③C．②④D．①④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列反應中屬于氧化反應的是（填序號，下同）ACD，屬于化合反應的是ABC，
A．銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅         B．氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水            D．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．書寫下列反應的化學方程式，并回答有關問題．
（1）明代詩人于謙的《石灰吟》中，有“要留清白在人間”的詩句，請用學過的化學反應方程式解釋這個反應CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）實驗室用鋅和稀鹽酸來獲得氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）用鐵制容器盛放硫酸銅溶液，容器表面有紅色物質出現(xiàn)，這個反應的化學方程式是：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應中屬于置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．地殼中含量最多的元素名稱及元素符號分別是（　�。�
A．氧OB．硅 SiC．鋁 AlD．鐵 Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D是初中常見的幾種物質，A是大理石的主要成分，B可作干燥劑，它們發(fā)生如如圖所示的反應，請寫出它們的化學式．
ACaCO3，BCaO，CCO2，DCa（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法不正確的是（　　）
A．該元素的離子核外有2個電子層
B．在化學反應中，該原子易失去電子形成AI3+
C．該元素是地殼中含量最多的元素
D．該原子的相對原子質量為26.982

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．“水是生命的源泉”．下面對水化學式（H2O）意義的理解，錯誤的是（　�。�
A．水是一種化合物
B．水是由兩個氫原子、一個氧原子構成
C．水分子由氫、氧兩種原子構成
D．水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組變化中，均屬于化學變化的一組是（　　）
A．蠟燭受熱熔化、鎂帶燃燒B．銅生銹、干冰升華
C．車胎爆炸、木炭燃燒D．煤燃燒、澄清的石灰水變渾濁

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