10．2017年3月14日，113號元素被正式定名為“”．鉨是研究人員用30號鋅元素與83號鉍元素碰撞發(fā)生核聚變的方法合成的．下列說法不正確的是（　�。�
A．的相對原子質(zhì)量為286gB．的原子序數(shù)為113
C．的核外電子數(shù)為113D．鋅和鉍都屬于金屬元素

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為286，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為113，該元素的原子序數(shù)為113，故選項(xiàng)說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為113，表示原子序數(shù)為113；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為113，故選項(xiàng)說法正確．
D、鋅和鉍，均帶“钅”字旁，均屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，老師拿出一包白色粉末，可能含有硫酸鈉，氯化鎂、碳酸鈉和氫氧化鋇中的一種或幾種，取少量該粉末放入燒杯中，加入足量的水，攪拌后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯里有白色沉淀．精英學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程，進(jìn)一步探究白色粉末的成分．

（1）在步驟③中，加入硝酸銀溶液，現(xiàn)象E為有白色沉淀生成，原白色粉末中含有氯化鎂．寫出原白色粉末中一定含有物質(zhì)的化學(xué)式Na2SO4、MgCl2、Na2CO3、Ba（OH）2，濾液C中可能含有的陰離子符號OH-．
寫出上述實(shí)驗(yàn)流程中一定發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HNO3=NaNO3+H2O．
（2）若原白色粉末中不含氯化鎂，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)濾渣D與濾渣B的成分相同，則濾液A中一定含有溶質(zhì)的化學(xué)式Na2SO4、Na2CO3，一定不含溶質(zhì)的化學(xué)式Ba（OH）2．
寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．
（3）步驟②加入過量硝酸鋇溶液的目的是將溶液中的碳酸根離子、硫酸根離子除去，步驟③加入足量稀硝酸的目的是將溶液中的氫氧根離子除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖．請據(jù)圖分析后回答：
（1）自然界二氧化碳的來源途徑有化石燃料燃燒（或動植物呼吸等）（任寫一點(diǎn)）．
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，而不利影響有溫室效應(yīng)（任寫一點(diǎn)）．
（3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗．請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑植樹造林（種草等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)與人類生活密切相關(guān)．下列說法不合理的是（　�。�
A．用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣以防腐
B．氫氧化鈉、碳酸鈣都是常見中和胃酸的藥劑
C．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
D．PM2.5中所含鉛、鎘有害元素屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水在生活、生產(chǎn)中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用
資料：①自來水廠凈化水的過程為：取水→過濾→吸附→消毒
②高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑．
（1）制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學(xué)式為KCl．
（2）自來水廠凈化水的過程不能（填“能”、“不能”）將硬水軟化成軟水．
（3）實(shí)驗(yàn)中用排水法收集氣體時，其中水的作用是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．用噴灑蚊蠅凈（化學(xué)式：C10H7Cl5O3）來消毒可防止登革熱疾病的擴(kuò)散，下列關(guān)于蚊蠅凈的說法正確的是（　�。�
A．蚊蠅凈是由10個碳原子、7個氫原子、3個氧原子和5個氯原子構(gòu)成的
B．蚊蠅凈中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是7：3
C．蚊蠅凈分子是由氫元素、氧元素、碳元素和氯元素組成的
D．蚊蠅凈是由氯元素、氫元素、氧元素和碳元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對應(yīng)目的是（　�。�
A．
收集H2		B．
驗(yàn)滿O2		C．
配制20%的溶液		D．
除去CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）CuSO4的溶解度約為20g時，其對應(yīng)的溫度是20℃；若想使該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采取的方法是升高溫度（寫出一種即可），用此方法后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有（填“有”或“沒有”）
發(fā)生變化．
（2）80℃時，140g NaNO3溶于100g水形成的溶液是不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）20℃時，NH4NO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為64.3%（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）．
（4）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO3固體．
（5）60℃時分別將等質(zhì)量的KNO3、NaCl、CuSO4的飽和溶液各500g恒溫蒸發(fā)掉100g水，析出晶體最多的是KNO3．
（6）60℃時，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水中，冷卻到30℃后，沒有（“有”或“沒有”）NaCl析出，有44.2g KNO3結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）自然界中的水都不是純水．除去水中的不溶物雜質(zhì)可采用過濾的方法；水中的色素、異味可
用活性炭吸附，檢驗(yàn)硬水和軟水可用肥皂水．
（2）水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，由此證明水是由氫、氧元素 組成的．
（3）2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報(bào)告．將微小的固態(tài)氫置于
488萬個大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構(gòu)成金屬氫．金屬氫具有金屬的性質(zhì)，
儲藏著巨大的能量．下列說法正確的是A（填字母序號）．
A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的       B．金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同
C．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變．

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