實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
步驟A | 將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置. | 底部有大量白色不溶物 | 剩余固體中含有碳酸鈣 |
步驟B | 取上層清液,滴加無色酚酞試液. | 變紅 | 剩余固體中含有 氧化鈣 |
分析 【猜想與探究】碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水;
氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【反思與評(píng)價(jià)】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水;
解答 解:【猜想與探究】猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為氧化鈣,因?yàn)樘妓徕}分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
驗(yàn)證該猜想的方案為:實(shí)驗(yàn)步驟:向剩余固體中加入適量的稀鹽酸;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:不產(chǎn)生氣泡;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈣全部分解.
故填:氧化鈣;CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
實(shí)驗(yàn)步驟:向剩余固體中加入適量的稀鹽酸;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:不產(chǎn)生氣泡;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈣全部分解.
猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為氧化鈣和碳酸鈣;
取上層清液,滴加無色酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明剩余固體中含有氧化鈣.
故填:氧化鈣和碳酸鈣;氧化鈣.
【反思與評(píng)價(jià)】“猜想二”的驗(yàn)證方案存在問題,因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,并且氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以底部有大量白色不溶物時(shí),不能證明剩余固體中一定含有碳酸鈣.
故填:存在;氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2m=a | B. | 3n=2a | C. | 3n=a | D. | 2b=2m+n |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液 | 試管中出現(xiàn)白色渾濁 | 你的猜想正確 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想不成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置C的質(zhì)量/g | 裝置D的質(zhì)量/g | |
步驟③ | 292.4 | 198.2 |
步驟⑥ | 296.9 | 207.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | Cu | Zn | 加足量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
C | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
D | C粉 | Fe粉 | 用磁鐵吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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