20．下列有關(guān)合金的敘述中正確的是（　　）
①合金具有金屬特性；
②合金中的元素以單質(zhì)形式存在；
③合金中至少兩種含有金屬；
④鋼是含雜質(zhì)較少的鐵合金；
⑤合金屬于金屬材料．
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②④⑤D．①④

分析 合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)．合金概念有三個(gè)特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在；③合金中至少有一種金屬．

解答 解：①合金具有金屬特性，故①正確；
②合金中的元素以單質(zhì)形式存在，故②正確；
③合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中至少有一種金屬，故③錯(cuò)誤；
④鋼是含雜質(zhì)較少的鐵合金，故④正確；
⑤合金屬于金屬材料，故⑤正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查合金與合金的性質(zhì)，合金概念的三個(gè)特點(diǎn)要記牢；還要理解合金的性質(zhì)，即合金的硬度大，熔點(diǎn)低．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，比較好把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完．
（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入瓶?jī)?nèi)，約占瓶容積的$\frac{1}{5}$，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不成功．
（5）寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（6）若測(cè)得氧氣含量偏低的可能原因是：
①紅磷量不足．
②裝置漏氣（或未等裝置冷卻就讀數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）三個(gè)氫氧根離子3OH-；
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（3）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分析如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后共有兩種化合物
B．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C．該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室若采用裝置B和D來(lái)制備氣體，則制備該氣體的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置有AD或AF．
（4）若用G裝置采用排空法收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從b進(jìn)．（選“b”或“c”）．
（5）制取二氧化碳發(fā)生裝置可以選擇B或C，C裝置與B裝置相比主要的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)中，溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲．P點(diǎn)所表示的含義為在t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度相同．
（2）t3℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液的質(zhì)量為80g；
（3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＜乙（填“＜”、“＞”或“=”）；
（4）將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒榧尤氡镔|(zhì)或蒸發(fā)水（填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列方法能區(qū)分一氧化碳、氫氣和甲烷的是（　　）
A．聞氣味B．觀察顏色
C．將燃著的木條伸入集氣瓶中D．檢驗(yàn)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．請(qǐng)你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a試管
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填序號(hào)）該裝置中還缺少一團(tuán)棉花（填用品），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置B和D 連接（填序號(hào)）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是（　　）
A．
鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液		B．
檢驗(yàn)氫氣中是否含有氯化氫氣體
C．
探究鋼鐵銹蝕的原因		D．
驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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