【題目】根據(jù)圖4信息判斷，下列敘述不正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1 ℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同

C. 將t2℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出

D. t2 ℃時，80g硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液

【答案】D

【解析】由兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故A正確；在t1℃時，兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，說明在t1℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等，故B正確；由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，因此給硝酸鉀的飽和溶液降溫時，會有晶體析出，故C正確；在t2℃時，硝酸鉀的溶解度是85克，即100克水中最多溶解85克硝酸鉀，因此把80克硝酸鉀溶于100克水中形成的是不飽和溶液，故D錯誤；故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種不純的K2CO3固體，可能含有Na2CO3、 MgCO3、 CuSO4、NaCl中的一種或幾種。取該樣品13.8g逐滴加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，最終得到無色溶液，產(chǎn)生氣體隨稀鹽酸滴加的關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是

A.完全反應(yīng)得到無色溶液，樣品中可能含有CuSO4

B.NaCl 不與鹽酸反應(yīng)，樣品中一定沒有NaCl

C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%

D.Na2CO3和MgCO3都能和鹽酸反應(yīng)生成氣體，樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國最大鉀鹽產(chǎn)品基地出品多種含鉀化合物。氯化鉀可配制運動飲料，用于補充人體的電解質(zhì)，最大允許使用氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為0.02%（水的密度為1g/cm3）。

（1）配制500g該種運動飲料，所需氯化鉀的質(zhì)量最多為__g；用托盤天平稱量，氯化鉀固體應(yīng)放在_____（填“左盤”或“右盤”）。

（2）用量筒來量取所需的水，量筒的規(guī)格是_____（選用“50 mL”、“100 mL”或“500 mL”）。量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的__________保持水平。

（3）若稱取的氯化鉀中含有水分，則所配制運動飲料的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，也是人體中不可缺少的微量元素，飲食中常用的調(diào)料——鐵強化醬油，主要目的是為了預(yù)防_______________________。

（2）近年來，我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某市街道垃圾桶如圖所示，請回答下列問題：

①圖中標識的物質(zhì)，屬于金屬材料的是___________________（寫出一種即可）。

②使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點是________________________________（寫出一點即可）。某品牌飲料的空易拉罐應(yīng)收入__________（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

③鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的_____________發(fā)生化學反應(yīng)的過程；除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸，反應(yīng)的化學方程式為__________________。

（3）將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是____________（填字母）。

A 若濾液為藍色，則濾渣中一定有銀，可能有銅

B 若濾渣中含有銀、銅、鐵，則濾液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3

C 若濾液為淺綠色，則濾渣中一定含銀、銅、鋁

D 若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+，可能有Ag+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《食品安全法》從2009年6月1日開始實施已經(jīng)有了兩年，食品安全與人體健康息息相關(guān)。下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是（ ）

A.用亞硝酸鈉腌制食品B.用硫酸銅精煉銅

C.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸D.用食鹽生產(chǎn)燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（　　）

A. 因為堿溶液呈堿性，所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液

B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究Ⅰ：某同學用稀鹽酸和石灰石（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)（如圖所示），實驗時發(fā)現(xiàn)燒杯中澄清石灰水先變渾濁，后逐漸變澄清（提示碳酸鈣能與二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水）。

（1）甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____。

（2）實驗開始時，乙裝置中澄清石灰水沒有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是_____。

（3）實驗結(jié)束時，甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯化鈣外，還可能有__（填化學式）。

科學探究Ⅱ：化學實驗小組的同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

（查閱資料）Ca2+和OH-在水溶液中不能大量共存

（提出問題）這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？

（提出猜想）猜想一：NaOH溶液部分變質(zhì)；猜想二：NaOH溶液完全變質(zhì)

（實驗探究）

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因為_________（用化學方程式表示）。

（2）小華設(shè)計了如下實驗進行探究，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫：

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量NaOH溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想____成立

步驟二

過濾，向濾液中滴加酚酞溶液。

酚酞溶液變紅

如果步驟一中白色沉淀由兩種物質(zhì)組成，則兩種物質(zhì)是：________（填化學式）；步驟二中根據(jù)酚酞溶液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有____（填字母）。

A CaCl2 B Na2CO3 C NaOH D Na2CO3和NaOH

（實驗反思）

（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液，③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____（填序號）。

（2）步驟二中用另外一種試劑代替酚酞溶液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應(yīng)的文字表達式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒__________________；

（2）硫在氧氣中燃燒___________________；

（3）紅磷在空氣中燃燒_____________________；

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣_______________；

（5）木炭在氧氣中燃燒_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學常見的物質(zhì)，已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：

（1）寫出D的化學式為_____；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

①任寫一個符合C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：_____；

②C和E的反應(yīng)：_____。

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