【題目】已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，其中被還原的元素化合價(jià)降低，被氧化的元素化合價(jià)升高．海洋中有豐富的資源，如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入的試劑順序?yàn)椋?/span>NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，過(guò)濾后加鹽酸

B. 第②步中加入的試劑為CaCl2溶液

C. 第③步中發(fā)生氧化還原反應(yīng)

D. 在第④步中溴元素被氧化

【答案】D

【解析】

A、除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，先除硫酸根離子，需要BaCl2溶液，再除鎂離子，需要NaOH溶液，最后除鈣離子，加入Na2CO3溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由②中物質(zhì)的組成可知，要與氫氧化鎂反應(yīng)應(yīng)選擇鹽酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、由③的轉(zhuǎn)化可知，結(jié)晶水合物失去結(jié)晶水并生成氯化鎂，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，則屬于分解反應(yīng)，其中元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變，不屬于氧化還原反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、由④可知NaBr→Br2，NaBr中溴元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，單質(zhì)中溴元素的化合價(jià)為0，則在反應(yīng)中溴元素的化合價(jià)升高，由信息可知溴元素被氧化，故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用石灰石殘?jiān)s質(zhì)不溶于水也不溶于酸）制備輕質(zhì)CaCO3，同時(shí)得到K2SO4，其工藝流程簡(jiǎn)要如下：

已知：CaCO3 ＋ H2O ＋ CO2 = Ca(HCO3)2

（1）為了提高反應(yīng)Ⅰ的速率，下列措施中可行的是____（填序號(hào)）；

①攪拌 ②將殘?jiān)鬯槌杉?xì)小顆粒 ③適當(dāng)增大硫酸的濃度

（2）反應(yīng)Ⅱ中a和b分別是____（填序號(hào)）；

①足量CO2、適量NH3 ②足量NH3、適量CO2

③適量CO2、足量NH3 ④適量NH3、足量CO2

（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表，該表中M物質(zhì)的化學(xué)式為____，反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是____，生成的NH4Cl溶液在農(nóng)業(yè)上可用作____；

物 質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g（25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

（4）將得到的輕質(zhì)CaCO3進(jìn)行洗滌，判斷CaCO3固體已洗滌干凈的方法：取最后一次洗滌液，____（填序號(hào)），若無(wú)明顯的現(xiàn)象，則已洗凈；

①滴加稀鹽酸

②滴加Na2SO4 溶液

③滴加BaCl2溶液

（5）過(guò)濾器中的濾紙折疊方法如圖所示，正確的順序是____（填序號(hào)）；

（6）該工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除H2O外，還有____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的錯(cuò)誤信息是 ( )

A. 該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)

B. 該化學(xué)反應(yīng)中，一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

C. 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___；反應(yīng)方程式為____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2和收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是___；

(3)如裝置F所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________；

(4)某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到與上一步實(shí)驗(yàn)F的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___(填“相同”或“不同”)；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲=丙

B. t2℃時(shí)，30g甲物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體最多的是甲

D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取升高溫度的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的鹽，課外小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別。

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

1-1碳酸鈉

1-2碳酸氫鈉

11.96

8.28

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

2-1碳酸鈉溶液

2-2碳酸氫鈉溶液

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

3-1碳酸鈉溶液

3-2碳酸氫鈉溶液

不分解

2NaHCO3△ Na2CO3 +CO2 ↑+H2O

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1中控制的變量是__________，實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)2的目的是__________。

（3） ①實(shí)驗(yàn)3-2中觀察到的現(xiàn)象是__________。

②完全分解8.4gNaHCO3能生成CO2__________g。

③要確定碳酸氫鈉的分解產(chǎn)物，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)均為初中常見(jiàn)物質(zhì)，其中A能使帶火星小木條復(fù)燃，B為黑色固體單質(zhì)，C為黑色固體氧化物，F(xiàn)為紫紅色固體單質(zhì)，E為鐵銹的主要成份，G能使澄清石灰水變渾濁，試回答下列問(wèn)題：

（1）D物質(zhì)為______（填化學(xué)式）；

（2）寫(xiě)出D和C反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________；

（3）G物質(zhì)的用途為：________；

（4）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你用化學(xué)方程式加以說(shuō)明：

觀點(diǎn)

化學(xué)方程式

①氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

_____

②有鹽和水生成反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

_____

③置換反應(yīng)一定有金屬生成

_____

④堿和鹽反應(yīng)不可能同時(shí)產(chǎn)生兩種沉淀

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，NaCl溶解情況見(jiàn)下表，相關(guān)敘述正確的是

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

水的

質(zhì)量(g)

加入NaCl

的質(zhì)量(g)

溶液的

質(zhì)量(g)

①

10.0

1.5

11.5

②

10.0

3.0

13.0

③

10.0

4.5

13.6

④

10.0

6.0

13.6

A. ①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.0％

B. ②中所得溶液是飽和溶液

C. 20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是45.0g／100g 水

D. ③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案