【題目】物質(zhì)分類是學習化學的基礎(chǔ)，下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A.氧氣B.氧化汞

C.高錳酸鉀D.氯化鈉溶液

【答案】B

【解析】

A、氧氣是由同種元素（氧元素）組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；

B、氧化汞是由Hg、O兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；

C、高錳酸鉀是由K、Mn、O三種元素組成，屬于化合物，不屬于氧化物，不符合題意；

D、氯化鈉溶液是由氯化鈉和水混合而成的混合物，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請用下列物質(zhì)的字母代號填空。

A 碳酸氫鈉

B 氮氣

C 蛋白質(zhì)

D 尿素

E 二氧化碳

(1)大豆中含有的主要營養(yǎng)是______。

(2)屬于化學肥料的是________。

(3)可用于焙制糕點的是______。

(4)焊接金屬時常用的保護氣是________。

(5)可作氣體肥料的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合學科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：

（1）請談一談學習了“金屬的銹蝕與防護”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：_____。

（2）通過學習 “愛護水資源”后，我們所在地區(qū)屬于缺水地區(qū)，我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。
（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是____（填標號）。
A.蔗糖和水
B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C.鐵和氯化銅溶液
（2）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化下圖所示。

①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是；
②該反應(yīng)的化學方程式為；
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是兩種元素在元素周期表中的信息，圖 2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖1方框中氯原子的相對原子質(zhì)量是。
（2）鈉原子的最外層電子數(shù)為。
（3）圖2橫線上的數(shù)字是。
（4）下列說法中，圖2不能直接獲得的信息是。
①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④ 中子數(shù)
（5）中國“神州七號”飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學式C2H6N2 ， 請寫出2點意義： 、。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是 ( )

A.熟石灰可用于改良酸性土壤

B.甲烷、CO、葡萄糖(C6H12O6)均屬于有機物

C.研磨熟石灰與銨鹽的混合物，可產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D.欲使小麥根系發(fā)達，耐寒耐旱，往往需要施加磷肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年3月四川木里再次發(fā)生森林火災(zāi)，造成重大人員傷亡。防火勝于救火。森林火災(zāi)中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是( )

A.樹干燃燒B.樹枝折斷C.樹木倒塌D.樹葉飄落

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與該主題不相符的是

A.開發(fā)清潔能源B.大量使用農(nóng)藥C.垃圾分類回收D.倡導公交出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于鹽的是

A.鹽酸B.純堿C.生石灰D.消石灰

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