A.物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分 |
B.對于化學(xué)變化,根據(jù)不同的需求,人們需要控制反應(yīng)條件促進或抑制反應(yīng)的發(fā)生 |
C.科學(xué)家創(chuàng)建元素符號、化學(xué)方程式等化學(xué)用語,是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩 |
D.從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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