24.(2009?上海)①荷蘭科學(xué)家啟普(Kipp)發(fā)明的氣體發(fā)生器如圖(甲、乙),其中正在產(chǎn)生氣體的是______(填寫“甲”或“乙”).
②圖丙是一種簡易啟普發(fā)生器.
請寫出:
I.儀器a和c的名稱:
a______,c______.
II.實驗室用丙可制取CO2氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
Ⅲ.若收集了一定量氣體后夾緊b,c內(nèi)反應(yīng)物固體與液體無法分開,可能有哪些原因?______.

【答案】分析:①啟普發(fā)生器用于固體和液體在常溫下的反應(yīng);
②I、熟悉常見儀器,了解名稱;II、根據(jù)反應(yīng)物是石灰石和稀鹽酸寫出化學(xué)反應(yīng)式;III、固液無法分開是因為裝置中沒有足夠的氣體或直接沒有氣體.
解答:解:①啟普發(fā)生器用于固體和液體在常溫下的反應(yīng).從圖形中可知,甲中的固體和液體沒有混合,所以不能產(chǎn)生氣體;而乙中的則固液混合,能產(chǎn)生氣體.故答案為:乙
②I、熟悉常見儀器,了解名稱.圖中a是長頸漏斗b是試管.故答案為:長頸漏斗、試管;
II、用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
III、收集了一定量氣體后夾緊b,如果裝置密封性良好,在裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體得壓強的作用下,液體會沿長頸漏斗上升,使固體和液體分開.但如果裝置漏氣,就不能使固體和液體分開;或者溶質(zhì)已經(jīng)被消耗完,不能產(chǎn)生足夠的氣體,使固體和液體分離.故答案為:裝置漏氣、溶液中原溶質(zhì)消耗完了.
點評:本題主要考查啟普發(fā)生器的相關(guān)問題,對初中學(xué)生來說有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
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(2009?上海)將質(zhì)量相等的鋁粉和鐵粉分別與質(zhì)量、濃度均相同的稀硫酸充分反應(yīng).反應(yīng)情況如圖所示.下列所述情況與圖示可能相符的是( 。

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(2009?上海)20℃時,向100g未知濃度KCI溶液中加入5g KCI后,一定正確的是( 。

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(2009?上海)為了探究氧化銅與碳反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:取一定量氧化銅和碳的混合粉末,在不含氧氣的高溫條件下反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.由此得出結(jié)論,生成的氣體產(chǎn)物一定是CO2
(1)甲同學(xué)加熱混合粉末時觀察到的現(xiàn)象是:黑色粉末
變紅色
變紅色

(2)澄清石灰水變渾濁時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)檢驗氣體產(chǎn)物是CO2的另一種方法是:將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變
色.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)的實驗不能證明反應(yīng)的氣體產(chǎn)物只有CO2,乙同學(xué)推測氣體產(chǎn)物中可能還有CO.請你從下列A、B、C中選擇實驗裝置,用于驗證乙同學(xué)的推測.將所選裝置的編號填入方框,并在方括號內(nèi)寫出相應(yīng)裝置內(nèi)盛放的化學(xué)試劑.

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25.(2009?上海)固體A中可能含有Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種,進(jìn)行如下實驗,觀察、記錄現(xiàn)象,并逐步推出結(jié)論.請完成下表:
實驗步驟及現(xiàn)象結(jié)論
①將少許A溶于水得到無色溶液B.A中一定沒有______
②在B中加入足量BaCl2溶液,生成白色沉淀.A中一定有______
③在白色沉淀中加入足量稀鹽酸,沉淀部分溶解.
④另取少許A進(jìn)行焰色反應(yīng),透過藍(lán)色鈷玻璃片,
觀察到火 焰呈______色.
A中還有KNO3

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