【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈,其操作順序正確的是( )
A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥ C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 過(guò)濾時(shí),液面應(yīng)高于濾紙 B. 為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
C. 做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度 D. 將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
Ⅱ.裝好藥品,先通一會(huì)兒CO,再點(diǎn)燃酒精噴燈;
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說(shuō)明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式),B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是_________________
(3)你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說(shuō)明理由,_________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:①_____________ ②_______________。
(2)高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填字母)。收集裝置是_____(填字母)。試管中還缺少_____________,文字表達(dá)式________,反應(yīng)類型為__________。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)先__________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先_________,后________,目的是防止________________。
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到的藥品是___________(填名稱),起__________作用,文字表達(dá)式為__________________________________。
(4)用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1) 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a _____________________;b ____________________;
(2) 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào),下同),該裝置有一處明顯的不足,請(qǐng)改進(jìn):________________,要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是 _________,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ________________________________ ;
(3) 用E裝置收集氧氣時(shí),該如何驗(yàn)滿:_____________________________________;
(4) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,常溫下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,那么在制取和收集氨氣時(shí),應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì).該紅色物質(zhì)可能是( )
A. 紅色油漆 B. 紅磷 C. 紅磚粉末 D. 高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)敘述“咀嚼”后咽下的好處。(答出一點(diǎn)即可)_________________________
(2)請(qǐng)寫(xiě)出服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。__________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明
其中“ab”指標(biāo)可以通過(guò)加入_______達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過(guò)________操作達(dá)到。
(2)涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú),其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含_______________。
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(3)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行動(dòng),下列有關(guān)敘述不正確的是___。
A、生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C、水體污染會(huì)危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥、不會(huì)造成水體污染
(4)區(qū)分軟水和硬水常規(guī)用的物質(zhì)是_______________。
(5)如圖所示:是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是_______________。
(6)下列反應(yīng)中,不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是_______________。
A、H2和O2反應(yīng) B、電解水
C、H2和CL2反應(yīng) D、H2和CuO反應(yīng)
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