用氯酸鉀和高錳酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)完畢時(shí)試管中的剩余物有（　　）
分析：根據(jù)高錳酸鉀和氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式來解答，2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
解答：解：根據(jù)高錳酸鉀和氯酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑   2KClO3  
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑可以知道，高錳酸鉀完全分解生成的固體剩余物有二氧化錳和錳酸鉀，生成的二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑，氯酸鉀完全分解生成的固體剩余物有氯化鉀，故反應(yīng)完畢時(shí)試管中的剩余物有三種；
故選 B．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握高錳酸鉀和氯酸鉀的化學(xué)性質(zhì)，并記住高錳酸鉀和氯酸鉀分解的化學(xué)方程式：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑  2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，結(jié)合題意即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是化學(xué)反應(yīng)中常見的生成物，也是重要的反應(yīng)物之一．
（1）學(xué)生A做通電使分解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通
低壓直流
低壓直流
（填低壓直流或交流）電，為增強(qiáng)導(dǎo)電性往往在水中加少量
硫酸鈉
硫酸鈉
或氫氧化鈉．寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
通電一段時(shí)間后，若a端得到7mL氣體，b端約14mL氣體，請(qǐng)?jiān)趫D1標(biāo)出電源正負(fù)極
左正右負(fù)
左正右負(fù)
．
（2）下批同學(xué)B繼續(xù)用該裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，重新連接電極與電源后通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)兩端氣體體積均為21mL．裝置氣密性良好，可能的原因是
氧氣微溶于水，氫氣難溶于水；部分氧氣可能與電極反應(yīng)了
氧氣微溶于水，氫氣難溶于水；部分氧氣可能與電極反應(yīng)了
該學(xué)生B收集到的H2約為
21
21
mL 
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混和加熱來制取氧氣，其中MnO2作用為
催化
催化
，在A．KCLO3  B．MnO2  C．KCl  D．O2中，屬于氧化物的是
B
B

（4）若加熱高錳酸鉀粉末，也能產(chǎn)生氧氣，選擇對(duì)應(yīng)裝置（圖2）則是
甲
甲
（填甲或乙），若最后得到的氧氣不純，可能的原因是
排水法收集時(shí)，未等氣泡均勻連續(xù)冒出就開始收集
排水法收集時(shí)，未等氣泡均勻連續(xù)冒出就開始收集
，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，常用乙裝置（雙氧水+二氧化錳）而少用甲裝置或電解水的方法制氧氣，理由是
裝置簡單
裝置簡單
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012屆重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：問答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，回答下列問題。(提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)) (8分)

(1)寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能、簡便、環(huán)保等，請(qǐng)寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式                   。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸用D裝置制取二氧化碳，但是浪費(fèi)了很多藥品，老師發(fā)現(xiàn)后，要求節(jié)約藥品，隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是   　；某同學(xué)用碳酸鈉和稀鹽酸制取二氧化碳，請(qǐng)問他能否選擇A或C裝置     （填：能或不能），如果要除去氧氣和二氧化碳中混有的水蒸氣，實(shí)驗(yàn)裝置中一定要有上述      裝置。
(4)用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是                   ，用排水法收集O2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是                     ，如果做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：鐵在氧氣中燃燒，那么用排水法收集O2時(shí)應(yīng)在集氣瓶中          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，回答下列問題。(提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)) (8分)

(1)寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能、簡便、環(huán)保等，請(qǐng)寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式                    。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸用D裝置制取二氧化碳，但是浪費(fèi)了很多藥品，老師發(fā)現(xiàn)后，要求節(jié)約藥品，隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是    　；某同學(xué)用碳酸鈉和稀鹽酸制取二氧化碳，請(qǐng)問他能否選擇A或C裝置      （填：能或不能），如果要除去氧氣和二氧化碳中混有的水蒸氣，實(shí)驗(yàn)裝置中一定要有上述       裝置。

(4)用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是                    ，用排水法收集O2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是                      ，如果做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：鐵在氧氣中燃燒，那么用排水法收集O2時(shí)應(yīng)在集氣瓶中           。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，回答下列問題。(提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)) (8分)

(1)寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能、簡便、環(huán)保等，請(qǐng)寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式                    。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸用D裝置制取二氧化碳，但是浪費(fèi)了很多藥品，老師發(fā)現(xiàn)后，要求節(jié)約藥品，隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是    　；某同學(xué)用碳酸鈉和稀鹽酸制取二氧化碳，請(qǐng)問他能否選擇A或C裝置      （填：能或不能），如果要除去氧氣和二氧化碳中混有的水蒸氣，實(shí)驗(yàn)裝置中一定要有上述       裝置。

(4)用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是                    ，用排水法收集O2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是                      ，如果做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：鐵在氧氣中燃燒，那么用排水法收集O2時(shí)應(yīng)在集氣瓶中           。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是化學(xué)反應(yīng)中常見的生成物，也是重要的反應(yīng)物之一．
（1）學(xué)生A做通電使分解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通______（填低壓直流或交流）電，為增強(qiáng)導(dǎo)電性往往在水中加少量______或氫氧化鈉．寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______通電一段時(shí)間后，若a端得到7mL氣體，b端約14mL氣體，請(qǐng)?jiān)趫D1標(biāo)出電源正負(fù)極______．
（2）下批同學(xué)B繼續(xù)用該裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，重新連接電極與電源后通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)兩端氣體體積均為21mL．裝置氣密性良好，可能的原因是______該學(xué)生B收集到的H2約為______mL

 
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混和加熱來制取氧氣，其中MnO2作用為______，在A．KCLO3  B．MnO2  C．KCl  D．O2中，屬于氧化物的是______
（4）若加熱高錳酸鉀粉末，也能產(chǎn)生氧氣，選擇對(duì)應(yīng)裝置（圖2）則是______（填甲或乙），若最后得到的氧氣不純，可能的原因是______，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，常用乙裝置（雙氧水+二氧化錳）而少用甲裝置或電解水的方法制氧氣，理由是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案