17.實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸來(lái)制備氯氣,反應(yīng)原理為:
MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

【查閱資料】
①氯氣是黃綠色且有毒的氣體,難溶于飽和食鹽水.
氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水.
②常溫常壓下,氫氣的密度為0.09g/L.
【回答問(wèn)題】
(1)裝置B的作用為除去氯氣中混有的氯化氫氣體.
(2)根據(jù)裝置C判斷:氯氣的密度比空氣大(填“大”或“小”).
(3)裝置D的作用為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O(用化學(xué)方程式表示).
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
制備過(guò)程中,因鹽酸濃度下降導(dǎo)致反應(yīng)停止.某化學(xué)小組同學(xué)為測(cè)定裝置A中反應(yīng)后殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),提出兩套測(cè)定方案如圖2所示.

(4)方案 I中操作m的名稱為干燥(或烘干).通過(guò)稱量生成沉淀的質(zhì)量,計(jì)算出殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),此測(cè)定方案是不可行(填“可行”或“不可行”)的,原因是殘余液中的MnCl2也能與AgNO3溶液反應(yīng)生成沉淀,造成測(cè)量值偏大.
(5)方案 II利用圖3裝置(固定儀器的裝置已略)進(jìn)行測(cè)定.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
②當(dāng)裝置恢復(fù)至常溫時(shí),測(cè)得反應(yīng)生成氣體的體積為183.5mL.
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
【反思討論】
(6)為了保證方案 II測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,正確操作是:傾斜Y形管,B(填標(biāo)號(hào)).
A.將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中     B.將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中
(7)Y形管內(nèi)空氣對(duì)氣體體積的測(cè)量沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)影響.

分析 (1)根據(jù)氯氣、氯化氫氣體、飽和食鹽水的性質(zhì)分析;
(2)據(jù)裝置的用途分析;
(3)氯氣的性質(zhì)和尾氣處理的方法解答;
(4)方案Ⅰ:二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳,也會(huì)與硝酸銀反應(yīng),故反應(yīng)不可行;乙同學(xué)的方案:
(5)依據(jù)鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析解答;
(6)化學(xué)反應(yīng)釋放熱量,氣體體積具有熱脹冷縮的特點(diǎn).
(7)氫氣的密度比空氣小解答.

解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸來(lái)制備氯氣,制取的氣體中;煊袚]發(fā)出的氯化氫氣體,裝置B的作用為除去氯化氫氣體;
(2)根據(jù)裝置C判斷,氣體長(zhǎng)進(jìn)短出,說(shuō)明氣體的密度比空氣大;
(3)氯氣有毒,排放在空氣中會(huì)造成污染,故用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的方程式為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;
(4)方案Ⅰ:方案Ⅰ中操作m的名稱為干燥;二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳,也會(huì)與硝酸銀反應(yīng),故不能用來(lái)測(cè)定殘余液中鹽酸的質(zhì)量,反應(yīng)不可行;
(5)①方案Ⅱ:將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中,反應(yīng)的方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
③解:設(shè)殘余液中的HCl的質(zhì)量為x
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
73         2
x     0.09 g/L×0.1835 L 
$\frac{73}{x}=\frac{2}{0.09g/L×0.1835L}$
x=0.6 g                  
殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{0.6g}{5g}$×100%=12.0%                
答:殘余液中的HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.0%;
(6)將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中,反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,氣體體積逐漸減小的原因是氣體未冷卻到室溫,當(dāng)溫度冷卻到室溫后,氣體體積不再改變;
(7)氫氣的密度比空氣小,故Y形管內(nèi)空氣對(duì)氣體體積的測(cè)量沒(méi)有影響.
故答案為:
(1)除去氯氣中混有的氯化氫氣體;
(2)大;
(3)Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;
(4)干燥(或烘干);   不可行;殘余液中的MnCl2也能與AgNO3溶液反應(yīng)生成沉淀,造成測(cè)量值偏大
(5)①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
③殘余液中的HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.0%.
(6)B;          
(7)沒(méi)有.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟的掌握和應(yīng)用,以及依據(jù)酸的性質(zhì)分析、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />(2)用化學(xué)方程式表示生石灰做干燥劑原理.CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)用化學(xué)方程式表示含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過(guò)多癥的原理.Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
(4)我國(guó)古代將爐甘石 (ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到800℃得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金.用化學(xué)方程式表示所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(提示:ZnCO3加熱可分解為ZnO).ZnCO3$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$ZnO+CO2↑,2ZnO+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2Zn+CO2↑,2Cu2O+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$4Cu+CO2
(5)水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,而廚房中的食醋可用于除水垢,食醋主要成分為醋酸(CH3COOH),醋酸在水溶液中能電離出CH3COO-和H+,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示食醋清洗水垢中的氫氧化鎂2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O.
(6)冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是2976.72t.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的方法,下列分類(lèi)中不正確的是AC.
A.氧化物;生石灰、鐵銹和“干冰”B.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉
C.合成材料:合成纖維、合金和合成橡鋼  D.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、硝酸鉀、尿素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義:
(1)2個(gè)氮原子2N、5個(gè)鈉離子5Na+;
(2)6SO42-6個(gè)硫酸根離子、ClO2二氧化氯是由氯元素和氧元素組成的(只要求寫(xiě)出一種意義).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì),寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的一種或幾種用途:
(1)金剛石的硬度很大:切割玻璃;
(2)石墨的導(dǎo)電性能好:干電池的電極;
(3)活性炭的吸附性強(qiáng):冰箱去味劑;
(4)一氧化碳碳具有還原性:冶煉金屬;
(5)常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑:制成碳素墨水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)用數(shù)字和符號(hào)填空:①2個(gè)氫原子2H.②3個(gè)鈉離子3Na+
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵釘放入稀鹽酸溶液中Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
②實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③二氧化碳通入澄淸的石灰水中CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.白云石粉是一種生產(chǎn)高級(jí)玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料,某化學(xué)興趣小組對(duì)白云石粉極其好奇,決定對(duì)其進(jìn)行探究.
【查閱資料】白云石屬于碳酸鹽礦物,白云石粉主要成分的化學(xué)式可表示為:xMgCO3•yCaCO3.( 雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)
一.定性探究:白云石粉的成分和性質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是CO32-(填離子符號(hào)).
(3)步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.步驟④的反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
【結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成.
[實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為:因氫氧化鈣微溶于水,導(dǎo)致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應(yīng)該還混有氫氧化鈣,對(duì)定量測(cè)定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進(jìn)行定量探究.
二.定量探究:白云石的組成
[查閱資料】碳酸鈣開(kāi)始分解的溫度為898℃,1000℃時(shí)完全分解生成生石灰和二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈣與碳酸鎂的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸鎂開(kāi)始分解的溫度為540℃,700℃時(shí)完全分解.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為測(cè)定白云石中的含鈣量及x:y的值,該興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)步驟】①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;②準(zhǔn)確稱取15.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開(kāi)彈簧夾,鼓入一段時(shí)間氮?dú),稱量B、C、D裝置的質(zhì)量;③關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;④打開(kāi)彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú),?zhǔn)確稱量B、C、D裝置的質(zhì)量;⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開(kāi)彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú),?zhǔn)確稱量B、C、D裝置的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
 B中溶液質(zhì)量/gC中溶液質(zhì)量/gD中溶液質(zhì)量/g
反應(yīng)前50.0100.050.0
700℃50.0102.150.1
1000℃50.0106.350.3
【實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理】
(4)裝置D的作用是吸收氮?dú)鈳С龅乃魵,防止測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏。
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖鞘箽埩粼谘b置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w全部被C裝置吸收.
(6)計(jì)算白云石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位):
(7)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白云石粉已完全分解的實(shí)驗(yàn)方法是取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明完全分解(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(8)白云石(xMgCO3•yCaCO3)中的 x:y=1:2(最簡(jiǎn)整數(shù)比),若加熱前沒(méi)有鼓入一段時(shí)間的氮?dú),將?huì)導(dǎo)致x:y的值偏大(填偏大、偏小或不變).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.A、B、C、D四種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知A是石灰石的主要成分,B是食品包裝袋內(nèi)常用的一種干燥劑,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng);
(1)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是(  )
 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
 A Al2(SO43溶液 H2SO4溶液 加入足量Al2O3粉末后過(guò)濾
 B Cu CuO 通入氧氣并加熱
 C CaO CaCO3 高溫煅燒
 D H2氣體 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案