【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:甲;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)裝置C有多種用途.若用充滿水的裝罝C收集氧氣,則氧氣需從(填“a”或“b”,下同)端通入;若用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在端口.
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作練習(xí).
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,選擇圖中D裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是
②將濾液進(jìn)行蒸發(fā),當(dāng)時(shí),停止加熱;析出的固體中一定含有的物質(zhì)是

【答案】
(1)酒精燈
(2)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)a;a
(4)引流;蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體;氯化鈣
【解析】解:(1)酒精燈是用于加熱的儀器,所以答案是:酒精燈;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平; 所以答案是:A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;若用裝置C收集二氧化碳,因二氧化碳的密度比空氣大,故應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在a端口;
所以答案是:a、a;(4)①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,選擇圖中D裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,所以答案是:引流;
②大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以反應(yīng)后析出固體中一定含有氯化鈣;取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱.
所以答案是:蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體、氯化鈣.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對(duì)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)的理解,了解蒸發(fā)注意點(diǎn):1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.FeCl3
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D.CaCl2

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(1)B的化學(xué)式為
(2)寫出物質(zhì)H的一種用途
(3)寫出C通電發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→E:;
D→H:

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A.
檢驗(yàn)氫氣純度
B.
添加酒精
C.
氧氣驗(yàn)滿
D.
傾倒液體

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、35℃時(shí)160g甲的飽和溶液年含甲的質(zhì)量60g
C、10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D、使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液的方法是

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【題目】我們通過對(duì)燃燒條件的探究,不難得出滅火的原理,請(qǐng)你判斷以下滅火的實(shí)例所依據(jù)的滅火原理是什么:

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滅火原理

a.住宅失火,消防隊(duì)員用高壓水龍頭向燃燒的火舌噴水

b.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,迅速用鍋蓋蓋滅

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【題目】2006年常德橋南“12. 21”特大火災(zāi)教訓(xùn)慘痛,如果室內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),下列自救措施中不正確的是(
A.盡快到達(dá)最近的可用樓梯出口逃走
B.可將毛巾用水浸濕,捂在口鼻上做防毒面具
C.房間內(nèi)濃煙彌漫時(shí),可匍匐爬行逃走
D.躲在衣柜內(nèi)等待求援

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(1)兩個(gè)鈉離子 ,
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同步練習(xí)冊(cè)答案