（2011?武清區(qū)一模）堿的化學(xué)性質(zhì)活動(dòng)與探究：?
（1）如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，往氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴加兩滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都變色．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，不同的堿溶液中都含有相同的．
（2）氫氧化鈉必須密封保存，因?yàn)闅溲趸c在空氣中不僅吸收水分，還吸收空氣中的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
【答案】分析：（1）紫色石蕊遇堿變藍(lán)色，實(shí)際上是堿中的氫氧根離子使石蕊變色，而堿中具有的相同的離子是氫氧根離子，
（2）二氧化碳會(huì)和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉而使氫氧化鈉變質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，
解答：解：（1）堿會(huì)使紫色石蕊變藍(lán)色，但是不同的堿中具有相同的氫氧根離子．
故答案為：藍(lán)，氫氧根離子，
（2）二氧化碳會(huì)和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉而使氫氧化鈉變質(zhì)，氫氧化鈉吸水潮解后，會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．
故答案為：二氧化碳，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了酸堿指示劑遇酸堿后的不同顯色知識(shí)，以及氫氧化鈉變質(zhì)的問(wèn)題，是常規(guī)知識(shí)的訓(xùn)練，題目難度不大．
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（1）要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法有（寫(xiě)出一種即可）．
（2）圖2中a、b分別表示上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線，a表示的是（填“甲”或“乙”）的溶解度曲線．在℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（3）若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲，可用的方法是．

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（1）小亮根據(jù)信息立即確定該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是；
（2）小亮另取樣品，滴加無(wú)色酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是，理由是；
（3）小亮另取樣品，加入一定量的稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，該溶液不可能是理由是；
（4）根據(jù)以上判斷，小亮確定該溶液是．

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（1）該氣體中一定含有______，可能含有______．
（2）若要確認(rèn)可能含有的氣體是否存在，請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)改進(jìn)方案______．

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根據(jù)以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的物質(zhì)X是______；
（2）操作Ⅰ中要用到的儀器有玻璃棒，它作用是____________；
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____；
（4）在蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)把所得溶液倒入蒸發(fā)皿中，把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，用______
______，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，利用余熱把剩余的水蒸干，冷卻，即可得到純凈的精鹽；
（5）實(shí)驗(yàn)所得的精鹽的質(zhì)量______（填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量，原因是______．

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