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5．下列關于物質的用途中，利用了其物理性質的是（　�。�
A．碳酸鈣用作補鈣劑B．純堿用于軟化硬水
C．食鹽用作調味品D．二氧化碳用作農作物肥料

分析 物質的性質決定物質的用途，物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．

解答 解：A、碳酸鈣用作補鈣劑，是利用了碳酸鈣能與鹽酸反應的性質，是利用了其化學性質，故錯誤；
B、純堿用于軟化硬水，是利用了純堿能與鈣的化合物反應的性質，是利用了其化學性質，故錯誤；
C、食鹽用作調味品，是利用了食鹽的咸味，是利用了其物理性質，故正確；
D、二氧化碳用作農作物肥料，是利用了二氧化碳能參與植物的光合作用的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故錯誤．
故選：C．

點評 解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果不需要通過化學變化表現出來就屬于物質的物理性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．劉虹琳同學的化學歸納本上有如下記錄，你認為不正確的是（　�。�
A．雨在形成和降落過程中，因吸收并溶解了空氣中的二氧化硫而使酸性增強
B．粗鹽提純的一般步驟：溶解--過濾--蒸發(fā)--計算產率
C．煤是三大化石燃料之一，其主要成分碳在燃燒的過程中發(fā)生了氧化反應
D．氦原子的最外層電子數是2，易失去電子，屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在廚房里發(fā)生的下列變化，不屬于化學變化的是（　�。�
A．鐵鍋生銹B．天然氣燃燒C．水分蒸發(fā)D．米飯變質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．工業(yè)酒精和食用酒是有區(qū)別的，生活中不能將二者混淆使用
（1）工業(yè)酒精除含有乙醇外，還含有一定量的甲醇（CH3OH），而飲用甲醇會使人的視力迅速下降，甚至死亡．甲醇的工業(yè)制法為X+2H2═CH3OH，則X的化學式為CO
（2）食用酒的主要成分是乙醇．乙醇也是一種重要的化工原料，用途廣泛．請寫出乙醇作燃料燃燒時的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；．．要使乙醇燃燒起來除了需要氧氣外，還需要溫度達到乙醇的著火點；
酒是一種溶液，要區(qū)分一瓶溶液時硬水還是軟水，可通過加入肥皂水來進行鑒別．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用化學方程式表示下列反應原理．
（1）天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）用氫氧化鎂治療胃酸過多Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．建筑2008年奧運會主運動場“鳥巢”需要用很多鋼筋和混凝土，下列有關敘述中不正確的是（　　）
A．混凝土是常用的建筑材料B．鋼筋屬于金屬材料
C．混凝土是合成材料D．鋼筋混凝土是復合材料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現象是鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，發(fā)生的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；反應一段時間后，又觀察到的現象是有氣泡產生；，發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質，原因是兩種溶液中都含有氫離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某�；瘜W興趣小組在老師指導下，進行了“影響過氧化氫分解速率因素”的實驗探究．請你幫助回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的5%、15%的過氧化氫溶液，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現濃度大的15%的先收集滿．
（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現了如圖所示的3種操作，其中比較合理的操作是A．（（填序號）

（3）興趣小組還進行了如下探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設】過氧化氫的分解速率與催化劑的種類有關嗎？
【實驗方案】取a、b兩支試管加入等體積5%的過氧化氫溶液，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現a 中比b中產生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發(fā)現a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃．
【結論】從該探究過程得出的結論是催化劑的種類．
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入MnO2粉末或CuO粉末后反應均明顯加快，但若要證明MnO2或CuO是過氧化氫反應的催化劑，還需要增加一些實驗證明它們在化學反應前后的質量和化學性質是否改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．有X、Y、Z三種金屬，把足量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，濾渣中只有X、Z．據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　�。�
A．Y＞X＞ZB．Y＞Z＞XC．X＞Y＞ZD．X＞Z＞Y

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