(2012?北京一模)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,使用時(shí)應(yīng)注意
長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液面以下
長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液面以下

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,所選用的發(fā)生和收集裝置分別為
B和D
B和D
(填字母序號(hào)),證明二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿(mǎn)了
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿(mǎn)了
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和使用注意事項(xiàng)分析解答;
(2)依據(jù)高錳酸鉀和雙氧水分解的反應(yīng)原理結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行解答;
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水;依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法選擇相應(yīng)的裝置;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是:將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿(mǎn)了.
解答:解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)可知該儀器是長(zhǎng)頸漏斗,在使用時(shí)要注意液封,即長(zhǎng)頸漏斗的下端管口伸入液面以下,防止氣體逸出;
(2)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;雙氧水分解生成水和氧氣,方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固體和液體不需加熱的反應(yīng),所以選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故只能選D進(jìn)行收集;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是:將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿(mǎn)了;
故答案為:
(1)長(zhǎng)頸漏斗;長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液面以下;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑; 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;   B和D;
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿(mǎn)了.
點(diǎn)評(píng):此題重在考查同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況,以及實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)方程式,同時(shí)考查了裝置的選取方法,明確選擇發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物和反應(yīng)條件,選取收集裝置需考慮氣體的密度和溶解性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?北京一模)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?北京一模)(1)下列有關(guān)初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化,都與人類(lèi)生活有密切關(guān)系,其中A、B、M均為常見(jiàn)單質(zhì),E為難溶于水的白色沉淀,F(xiàn)為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物.
①一定量的A在B中點(diǎn)燃可生成C和D的混合物,且C、D均為無(wú)色氣體,C有劇毒.
②M+B→G(此反應(yīng)是獲取能量的最清潔反應(yīng))
③D+L→E+G
寫(xiě)出E的化學(xué)式:E
CaCO3
CaCO3
;寫(xiě)出固態(tài)D的俗稱(chēng)
干冰
干冰

轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O

F在B中充分燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì),存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.下列判斷合理的是
BD
BD

A.X一定是碳酸鈉溶液     B.Y一定是稀鹽酸      C.N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)      D.X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?北京一模)學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:
2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火.但沒(méi)有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開(kāi)鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類(lèi)似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為:
4Na+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2O+C
4Na+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2O+C

【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒.
進(jìn)一步【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
②室溫下部分酸堿鹽的溶解性表(氯化鋇溶液呈中性)
Ba2+ Ca2+ Na+ Cu2+
OH-
CO32-
Cl-
基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C       ②
Na2CO3
Na2CO3
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通過(guò)理論分析,猜想
(填序號(hào))肯定是錯(cuò)誤的.
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1) 取少量產(chǎn)物于試管中,加適量水中,振蕩,靜止 燃燒產(chǎn)物中肯定有炭
(2) 取(1)所得少量上層清液,加入
(3)
【驗(yàn)證猜想】(最終猜想④是正確的)
在步驟(3)中也可以通過(guò)加入
硫酸銅溶液(或氯化銅、硝酸銅)
硫酸銅溶液(或氯化銅、硝酸銅)
試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)(任寫(xiě)一種與(3)中所加不同種類(lèi)的試劑).
【結(jié)論】猜想④正確.金屬鈉著火不能用二氧化碳滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?北京一模)某白色粉末為碳酸鈉和碳酸鈣的混合物.取20.6g該樣品,放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后固體完全消失,燒杯內(nèi)所得溶液的質(zhì)量為211.8g,并且測(cè)得該溶液pH為7.
計(jì)算:(1)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)把所得溶液蒸干,得到固體22.8g(不考慮損耗),請(qǐng)計(jì)算該固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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