化學(xué)學(xué)科的任務(wù)之一是研究物質(zhì)組成，那么從宏觀上來說，物質(zhì)都是由________組成的；從微觀上來說，物質(zhì)是由_________、或__________、或________構(gòu)成的。請(qǐng)以二氧化碳為例，說一說“CO2”這一化學(xué)式的含義（只答物質(zhì)組成的含義）：

（1）               __________________________________

（2）               __________________________________

（3）               __________________________________________

元素       原子     分子     離子

（4）       二氧化碳由碳、氧兩種元素組成

（5）       二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成

（6）       二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)科的任務(wù)之一是研究物質(zhì)組成，那么從宏觀上來說，物質(zhì)都是由
元素
元素
組成的；從微觀上來說，物質(zhì)是由
原子
原子
、或
分子
分子
、或
離子
離子
構(gòu)成的．請(qǐng)以二氧化碳為例，說一說“CO2”這一化學(xué)式的含義（只答物質(zhì)組成的含義）：
（1）
二氧化碳由碳、氧兩種元素組成
二氧化碳由碳、氧兩種元素組成
；
（2）
二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成
二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成
；
（3）
一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)學(xué)科的任務(wù)之一是研究物質(zhì)組成，那么從宏觀上來說，物質(zhì)都是由______組成的；從微觀上來說，物質(zhì)是由______、或______、或______構(gòu)成的．請(qǐng)以二氧化碳為例，說一說“CO2”這一化學(xué)式的含義（只答物質(zhì)組成的含義）：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市期中題 題型：填空題

化學(xué)學(xué)科的任務(wù)之一是研究物質(zhì)組成，那么從宏觀上來說，物質(zhì)都是由________組成的；從微觀上來說，物質(zhì)是由_________、或__________、或________構(gòu)成的。請(qǐng)以二氧化碳為例，說一說“CO2”這一化學(xué)式的含義（只答物質(zhì)組成的含義）：
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2005-2006學(xué)年北京市延慶縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)學(xué)科的任務(wù)之一是研究物質(zhì)組成，那么從宏觀上來說，物質(zhì)都是由    組成的；從微觀上來說，物質(zhì)是由    、或    、或    構(gòu)成的．請(qǐng)以二氧化碳為例，說一說“CO2”這一化學(xué)式的含義（只答物質(zhì)組成的含義）：
（1）    ；
（2）    ；
（3）    ．

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