小立在家洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶剛過(guò)期的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問(wèn).于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開(kāi)探究.
[查閱資料]
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其中有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
[提出問(wèn)題]剛過(guò)期的漂白液是否失效?
[實(shí)驗(yàn)探究]該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,
放入有色布條
放入有色布條
布條沒(méi)有明顯變化
布條沒(méi)有明顯變化
該漂白液已完全失效
小組同學(xué)對(duì)失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
[提出猜想]小立猜想有:NaCl
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
[設(shè)計(jì)方案]
小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證
小立
小立
的猜想是否成立.
為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入
足量的CaCl2溶液
足量的CaCl2溶液
,靜置,觀察
產(chǎn)生白色沉淀 目的:
驗(yàn)證并除去Na2CO3
驗(yàn)證并除去Na2CO3
步驟②:取上層清液于試管中,
滴入無(wú)色酚酞試液
滴入無(wú)色酚酞試液
,觀察

試液變紅
結(jié)論:
小潔
小潔
猜想成立..
最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì),經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論.
分析:【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)題目信息可知,NaClO可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng)2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO,HClO能使有色物質(zhì)如有色布條,所以可以根據(jù)布條是否褪色來(lái)完成解答.
[設(shè)計(jì)方案]碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體,可以據(jù)此解答該題;
步驟①氯化鈣溶液可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,可以據(jù)此解答該題;
步驟②氫氧化鈉溶液可以使酚酞變紅,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)題目信息可知,NaClO可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng)2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO,HClO能使有色物質(zhì)如有色布條,所以若觀察到有色布條不褪色則說(shuō)明該漂白液已完全失效;
[設(shè)計(jì)方案]
碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體,而小立的猜想中沒(méi)有碳酸鈉,所以用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證小立的猜想是否成立.
步驟①氯化鈣溶液可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,且碳酸鈉溶液可以使酚酞試液變紅,為了防止碳酸鈉干擾步驟②的實(shí)驗(yàn),所以加入氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證并除去碳酸鈉;
步驟②氫氧化鈉溶液可以使酚酞變紅,所以若觀察到溶液變成紅色,則說(shuō)明小潔的猜想成立.
故答案為:[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,放入有色布條  布條沒(méi)有明顯變化  該漂白液已完全失效
[設(shè)計(jì)方案]小立;
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入足量的CaCl2溶液,靜置,觀察 產(chǎn)生白色沉淀 目的:
 驗(yàn)證并除去Na2CO3 
 
步驟②:取上層清液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,觀察  試液變紅 結(jié)論:
 小潔猜想成立
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了質(zhì)量守恒定律和實(shí)驗(yàn)探究,有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià),要在兩個(gè)方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡(jiǎn)便.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?沈陽(yáng))小立在家洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶剛過(guò)期的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問(wèn).于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開(kāi)探究.
【查閱資料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
【提出問(wèn)題】剛過(guò)期的漂白液是否失效?
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,
放入有色布條
放入有色布條
布條沒(méi)有明顯變化
布條沒(méi)有明顯變化
該漂白液已完全失效
小組同學(xué)對(duì)失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCL
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計(jì)方案】
小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證
小立
小立
的猜想成立.
為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入
足量的CaCl2溶液
足量的CaCl2溶液
,靜置,觀察
產(chǎn)生白色沉淀目的:

除去Na2CO3
除去Na2CO3
步驟②:取上層清液于試管中,
滴入無(wú)色酚酞試液
滴入無(wú)色酚酞試液
,觀察
試液變紅(或試液無(wú)明顯變化)
試液變紅(或試液無(wú)明顯變化)
結(jié)論:
小潔(或小英)
小潔(或小英)
猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立.
最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì),經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小立在家洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶剛過(guò)期的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問(wèn).于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開(kāi)探究.
[查閱資料]①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其中有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
[提出問(wèn)題]剛過(guò)期的漂白液是否失效?
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)鑒別剛過(guò)期的漂白液已失效:
取適量該漂白液與燒杯中,放入有色布條,若布條沒(méi)有明顯變化,則該漂白液已完全失效
取適量該漂白液與燒杯中,放入有色布條,若布條沒(méi)有明顯變化,則該漂白液已完全失效

小組同學(xué)對(duì)失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCl小英猜想有:NaCl、Na2CO3小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證的猜想
小立
小立
是否成立.
為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
 實(shí)驗(yàn)步驟  預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
 步驟①:取少量該漂白液于試管中,加入
足量的氯化鈣溶液
足量的氯化鈣溶液
,靜置,觀察
 產(chǎn)生沉淀  目的:
驗(yàn)證并除去碳酸鈉
驗(yàn)證并除去碳酸鈉
 步驟②:取上層清液于試管中,
滴入無(wú)色酚酞試液
滴入無(wú)色酚酞試液
觀察
試液變紅
試液變紅
 結(jié)論:
小潔
小潔
猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立
最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì),經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年云南省紅河州中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小立在家洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶剛過(guò)期的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問(wèn).于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開(kāi)探究.
【查閱資料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
【提出問(wèn)題】剛過(guò)期的漂白液是否失效?
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,____________該漂白液已完全失效
小組同學(xué)對(duì)失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCL
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計(jì)方案】
小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證______的猜想成立.
為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入______,靜置,觀察產(chǎn)生白色沉淀目的:

______
步驟②:取上層清液于試管中,______,觀察______結(jié)論:
______猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立.
最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì),經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年山東省棗莊市滕州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小立在家洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶剛過(guò)期的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問(wèn).于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開(kāi)探究.
【查閱資料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
【提出問(wèn)題】剛過(guò)期的漂白液是否失效?
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,____________該漂白液已完全失效
小組同學(xué)對(duì)失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCL
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計(jì)方案】
小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證______的猜想成立.
為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入______,靜置,觀察產(chǎn)生白色沉淀目的:

______
步驟②:取上層清液于試管中,______,觀察______結(jié)論:
______猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立.
最后,他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì),經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論.

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