【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（ ）
A.CO2驗滿
B.收集O2
C.滴加液體
D. 測溶液pH

【答案】B
【解析】解：A．驗滿二氧化碳時燃燒的木條不能伸入瓶內(nèi)，故A錯誤；

B．由于氧氣不易溶于水且密度比水的小，故應(yīng)用圖示裝置收集氧氣時應(yīng)從短進長出，故B正確；

C．滴管不能伸入試管內(nèi)，故C錯誤；

D．測定溶液的pH時，不能把試紙直接浸入溶液內(nèi)，會把溶液污染，故D錯誤．

故選B．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體藥品取用的方法的相關(guān)知識，掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法，以及對氧氣的收集方法的理解，了解收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都是由原子構(gòu)成的一組是

A.氯化鈉、硫酸銅B.氯化氫、乙醇

C.金剛石、氨氣D.水銀、黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的圍觀示意圖，圖中的單質(zhì)為（填化學(xué)式）；反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為；生成物的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列反應(yīng)原理．
（1）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦煉鐵．
（2）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在制取氫氣并試驗氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實驗中，點燃氫氣前，一定要________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（ ）
A.“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.等質(zhì)量的CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為14：11
B.等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量相等
C.等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量相等
D.等質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)均為4%的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液顯中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧

B.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒，生成白色固體

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．
（1）對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律，通過反思與探索，同學(xué)們有了新的認識． 【探索發(fā)現(xiàn)】①氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖如圖1；
【分析歸納】反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)的實質(zhì)：H++OH﹣═H2O，反應(yīng)能進行的原因是溶液中的H+和OH﹣的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．

②硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反映的微觀示意圖如圖2：
【分析歸納】反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2SO4+BaCl2═2NaCl+BaSO4↓．反應(yīng)能進行的原因是溶液中的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．（提示：生成硫酸鋇白色沉淀）
【總結(jié)規(guī)律】上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是 ．
（2）某同學(xué)利用以下幾組物質(zhì)探究硫酸的性質(zhì)

組合序號

①

②

③

④

⑤

組合物質(zhì)

H2SO4
NaOH

H2SO4
CuO

H2SO4
Na2CO3

H2SO4
Mg

H2SO4
Ba（NO3）2

【記錄和解釋】待幾組物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，往溶液中滴加紫色的石蕊溶液，其中組合與另外四組現(xiàn)象不同，請從反應(yīng)發(fā)生的本質(zhì)角度解釋產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因 ．
（3）某興趣小組用10g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的稀硫酸反應(yīng)，測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質(zhì)）． ①當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為g．
②用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時，為什么不產(chǎn)生氫氣 ．
③計算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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