【題目】產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是（ ）

A. 固體燒堿要密封存放

B. 濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀

C. 濃鹽酸露置于空氣中會(huì)變輕、變稀

D. 鋁制品耐腐蝕的原因是鋁在空氣中表面形成致密的氧化膜

【答案】B

【解析】A、固體燒堿會(huì)與水蒸氣結(jié)合并進(jìn)一步和二氧化碳反應(yīng)，密封原因除與水有關(guān)外，還與二氧化碳有關(guān)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、濃硫酸具有吸水性，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣使溶劑變多，使自身的變稀，故此選項(xiàng)正確；

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置于空氣中會(huì)變輕、變稀，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，是與氧氣有關(guān)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 制取氧氣 B. 稀釋濃硫酸

C. 檢查裝置氣密性 D. 粗鹽提純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量鐵銹（Fe2O3·xH2O）中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟①：取20g鐵銹，加入足量的14.6%的稀鹽酸200g，充分反應(yīng)。

步驟②：向①反應(yīng)后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的變化如圖所示。

（1）步驟①反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。

（2）步驟②中與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是 g，生成沉淀的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1）

（3）根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。

（4）鐵銹中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.1％）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體．小組的同學(xué)對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究．

【猜想假設(shè)】

猜想一：固體為CuCO3，理由：____________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．

猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈__________（填“酸”或“堿”）性．

猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物．

【資料查閱】

①Cu(OH)2、CuCO3受熱分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物；

②Cu(OH)2的分解溫度為66℃—68℃，CuCO3的分解溫度為200℃—220℃；

③無(wú)水硫酸銅為白色固體，遇到水以后會(huì)變成藍(lán)色．

【實(shí)驗(yàn)探究】

Ⅰ．固體的獲取

（1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體．

（2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象_______________．

Ⅱ．定性探究固體的成分

（3）小組同學(xué)將裝置按 A、____________（填“B”、“C”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的，實(shí)驗(yàn)中：A中固體發(fā)生的現(xiàn)象為__________ B中的化學(xué)方程式_____________．

結(jié)論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物．

Ⅲ．固體成分定量測(cè)定：

小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖：

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（4）寫出CD段反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（5）計(jì)算Cu(OH)2的質(zhì)量為_________g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）寫出儀器H的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是______（填寫字母代號(hào)），還缺少的儀器是_______ ，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是________（填寫字母代號(hào)），要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，可以增加的儀器是________（填寫字母代號(hào)）。

（4）利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是________，氣球的變化是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài)。

（1）汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅，是利用了銅的__________性；

（2）乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成，而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________；

（3）有些車主會(huì)在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味，這是利用活性炭的_____性；

（4）有媒體曝光過(guò)，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來(lái)，幸好消防人員及時(shí)趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請(qǐng)解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒量取8.0mL水時(shí)仰視讀數(shù)，則所量水的體積

A．等于8.0mL B．大于8.0mL C．小于8.0mL D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法中正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為17﹕32

C. 甲物質(zhì)含有4個(gè)原子 D. 反應(yīng)物中只有一種元素的化合價(jià)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽場(chǎng)曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，KCl和MgSO4兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. t2℃時(shí)，MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體

C. t3℃時(shí)，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2

D. 將t3℃時(shí)的KCl溶液降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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