飲水與健康息息相關，營養(yǎng)專家提出以下建議：

根據(jù)上述資料回答下列問題。

(1)打開汽水等碳酸飲料瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度_____________.

(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導致佝僂病，該元素為______。

(3)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，欲配制1000g生理鹽水，實驗步驟為：計算、________、量取、溶解；在量取水這一步驟中，若俯視讀數(shù)，所配制的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______.(填偏大、偏小，不變)

(4)用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機鹽、糖類和______。

隨壓強的減小而減小鈣元素稱量偏大維生素 【解析】 根據(jù)所學知識和題中信息知，(1)打開汽水等碳酸飲料瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度隨壓強的減小而減小。(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導致佝僂病，該元素為鈣元素，鈣元素是組成骨骼的重要元素。(3)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，欲配制1000g生理鹽水...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元測試 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（ ）

A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學變化

B. 化學變化的特征是有其他物質(zhì)生成

C. 我國古代化學工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒制瓷器

D. 觀察物質(zhì)變化時伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無化學變化發(fā)生

D 【解析】 試題物理變化也會有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，如開著的電燈；只觀察物質(zhì)變化時伴隨的現(xiàn)象，不能判定是否發(fā)生化學變化；其他都是正確的敘述， 故選擇D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質(zhì)構成的奧秘 單元檢測 題型：填空題

寫出下列元素的名稱或元素符號：

(1)地殼中含量占前四位的元素符號分別是________、________、________、________

(2)鎂________、鉀________、He________、Hg________、

OSiAlFeMgK氦汞 【解析】 (1)地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵，第一個字母大寫，第二個字母小寫，符號為：O；Si；Al；Fe；(2)鎂的元素符號為：Mg；鉀的元素符號為：K；He是氦的元素符號；Hg是汞的元素符號。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質(zhì)構成的奧秘 單元檢測 題型：單選題

臭氧（O3）主要分布在距離地面10-25km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 有機物 D. 稀有氣體

A 【解析】 臭氧中只有氧元素一種元素，臭氧（O3）屬于純凈物中的單質(zhì)。故選A。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：科學探究題

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學式為CaC2)與水反應生成，同時生成一種白色固體。

（提出問題）白色固體是什么物質(zhì)?

（做出猜想）小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：__________________；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是____________________。

（交流反思）經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_______________。

（進行實驗）

(1)取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到____________，證明猜想二不成立。

(2)取少量白色固體加入到水中，靜置后取上層清液，___________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應的化學方程式為：_____________。

結論：白色固體是Ca(OH)2。由碳化鈣與水反應制取乙炔的化學方程式為___________

（拓展應用）已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_________(選填圖中裝置序號)。

CaCO3質(zhì)量守恒定律CaO能與水反應氣泡放出通入二氧化碳氣體Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2CE或F 【解析】 【做出猜想】猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca(OH)2；依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律；【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立，否定猜想一的理由是：CaO能與水反應；【進行實驗】(1)根據(jù)碳酸鈣能和稀...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是

A. 鐵釘生銹 B. 衣服晾干 C. 干冰升華 D. 剪紙成花

A 【解析】 A、鐵釘生銹的過程中生成了新物質(zhì)氧化鐵，屬于化學變化，正確；B、衣服晾干是水變成水蒸氣擴散到空氣中去，屬于物理變化，錯誤；C、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成了氣態(tài)，屬于物理變化，錯誤；D、剪紙成花是紙的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：單選題

對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是

①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 ②水的氣化和氦氣的液化

③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結晶 ④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③

A 【解析】 ①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施州2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 利用肥皂水可以將硬水軟化

B. 電解水的實驗中，正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:2

C. 冬天取暖時，煤爐上一盆水可以防止煤氣中毒

D. 由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣

D 【解析】 A、含有較多鈣鎂礦物質(zhì)的水叫作硬水，不含或含有較少鈣鎂礦物質(zhì)的水叫作軟水，可以用肥皂水進行鑒別，產(chǎn)生泡沫較多浮渣較少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水，錯誤；電解水的實驗中，正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:8，正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，錯誤；C、一氧化碳難溶于水，煤爐上一盆水不可以防止煤氣中毒，錯誤；D、 由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，在常溫下，不易與其他的物質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 生成鹽和水的反應一定是中和反應

B. 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 催化劑一定能加快化學反應速率

C 【解析】 A、酸和堿反應生成鹽和水的反應是中和反應，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，如氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，有鹽和水生成，但是該反應不是中和反應，錯誤；B、通常情況下物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應是燃燒，但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光發(fā)熱，錯誤；C、由不同種元素組成的純凈物是化合物，正確；D、催化劑可以改變化學反應的速率，并不一定...

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