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下列符號僅表微觀意義的是（　�。�
A、O2
B、S
C、2O2-
D、H2O
考點：化學符號及其周圍數字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據在化學符號前面添加數字，此時的化學符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義進行解答．
解答：解：
A、O2表示氧氣，還可以表示一個氧分子，選項具有宏觀意義，故選項錯誤．
B、S表示硫元素，還可以表示硫這種物質，選項具有宏觀意義，故選項錯誤．
C、2O2-表示2個氧離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確．
D、H2O表示水，還可以表示一個水分子，選項具有宏觀意義，故選項錯誤．
故選C．
點評：化學式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應的數字（不是1）只表示微觀意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）我能寫出下列各物質的化學式：①干冰
 
，②天然氣的主要成分
 
，③最輕的氣體
 
，④空氣中含量最多的氣體
 
．
（2）我能寫出下列化學符號：①2個氯離子
 
，②保持水化學性質的最小粒子
 
，③8個二氧化氮分子
 
．
（3）我能寫出下列數字“2”表示的意義：
①Mg2+
 
，
②H2O
 
，
③2H2
 
、
 
，
④2Ca
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

決定元素種類的是（　　）
A、質子數B、電子數
C、中子數D、核外電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒結構示意圖中屬于陽離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，具有相同酸根的一組是（　�。�
A、K2SO4、Na2SO3
B、K2MnO4、NaMnO4
C、CaCl2、NaCl
D、NaCl、KClO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學進行過濾的實驗操作，發(fā)現得到的濾液仍渾濁，可能的原因有（　�。�
A、濾紙不夠厚
B、液面低于濾紙邊緣
C、濾紙破損
D、濾紙沒有緊貼漏斗壁

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科目：初中化學 來源： 題型：

具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證．下列有關實驗操作錯誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、
     冰雪融化
B、
      蠟燭燃燒
C、
     煎煮雞蛋
D、
  鐵釘銹蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學知識，可以更好地保護人身和財產安全．下列做法不正確的是（　　）
A、在煤爐上放一盆水來防止煤氣中毒
B、油鍋著火蓋上鍋蓋
C、壓低身體逃離火場
D、煤氣泄漏，迅速撥打報警電話

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