12．下列說法不正確的是（　　）
A．溶液中的溶質(zhì)可以是一種，也可以是多種
B．潔凈的空氣是均一、穩(wěn)定的混合物，所以潔凈空氣也可以看成是溶液
C．氯化鈉溶液實際上是分子與離子形成的一種均一穩(wěn)定的混合物
D．汽油能除去油污，是因為汽油具有乳化作用

分析 A、根據(jù)溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種進行分析；
B、根據(jù)溶液的定義和分散系來考慮溶液的特點；
C、根據(jù)氯化鈉溶液中含有鈉離子、氯離子和水分子進行分析；
D、根據(jù)汽油能除去油污，是因為汽油能溶解油污進行分析．

解答 解：A、溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種，故A正確；
B、潔凈的空氣是均一、穩(wěn)定的混合物，所以潔凈空氣也可以看成是溶液，故B正確；
C、氯化鈉溶液中含有鈉離子、氯離子和水分子，所以氯化鈉溶液實際上是分子與離子形成的一種均一穩(wěn)定的混合物，故C正確；
D、汽油能除去油污，是因為汽油能溶解油污，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查了溶液的定義和汽油去除油污的原理，難度不大，需要加強識記．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．圖為鎂元素的相關(guān)信息，由此不能得到的信息是（　�。�
A．鎂屬于金屬元素
B．鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子
C．鎂離子與硫離子的電子層數(shù)相等
D．在化學(xué)反應(yīng)中，1個硫原子容易得到2個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖所示是水分子分解的示意圖，從圖中可以看出：

（1）在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分；
（2）原子是化學(xué)變化中的最小粒子；
（3）在化學(xué)變化中原子的種類，個數(shù)都不變，只是重新組合；
（4）水由水分子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知下列元素在氧化物中的化合價，寫出它們氧化物的化學(xué)式（提示：元素符號上方的數(shù)字是化合價）
$\stackrel{+2}{Ba}$BaO，$\stackrel{+4}{S}$SO2，$\stackrel{+2}{C}$CO，$\stackrel{+5}{N}$N2O5，$\stackrel{+2}{Mg}$MgO，$\stackrel{+2}{Ca}$CaO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將180g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液平均分成兩份．
（1）每份溶液的質(zhì)量是90g．每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%．
（2）將其中一份加上10g硝酸鉀，請計算完全溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）向另一份溶液中加入10g水后，請計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．試計算將5g氯酸鉀與1g二氧化錳充分加熱后生成氧氣的質(zhì)量？若用5g高錳酸鉀制取氧氣，能否得到同樣質(zhì)量的氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．碳酸鈣和醋酸鈣[Ca（CH3COO）2]都可以用于人體補鈣
（1）計算這兩種物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）小柳原打算攝入10g碳酸鈣，現(xiàn)改服用醋酸鈣，則應(yīng)該攝入多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．釩被譽為“合金的維生素”，釩元素的部分信息如圖，下列有關(guān)釩的說法正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．該元素質(zhì)子數(shù)為23
C．原子核外電子數(shù)為28D．相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．1860年，英國化學(xué)家戴維用通電分解法首先從蘇打中制得一種金屬，并將其命名為撃茢．他對鈉做了如下實驗：用鑷子取出一小塊保存在煤油中的金屬鈉，用濾紙吸干它表面的煤油，再用小刀切取半粒黃豆大小的金屬鈉，切面呈銀白色有金屬光澤，將其投入水中，它浮在水面，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，在水面急速游動，發(fā)出撍凰粩聲，并立刻熔化成一個銀白色的小球，逐漸縮小，最后完全消失．
根據(jù)以上內(nèi)容，請歸納出金屬鈉的有關(guān)物理性質(zhì)：
（1）呈銀白色；（2）質(zhì)軟；（3）密度比水�。唬�4）熔點較低；（5）屬于固體．

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