某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．
由于鋁易與空氣中的氧氣形成致密的氧化膜，氧化鋁與鹽酸反應不生成氣體，故不會產生氣泡，所以鋁剛開始與鹽酸反應，氣泡很少，而一段時間后反應劇烈；
故答案為：可能是因為沒有將鋁表面的氧化膜擦掉，內部的金屬鋁無法馬上與稀鹽酸反應產生氫氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：
 
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（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．
 

（3）科學家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是
 
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（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
 

（5）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將
 
（填燃燒更旺或熄滅）．理由是
 
．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現(xiàn)象．
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：________，
________．
（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．
________
（3）科學家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是科學家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是________．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
________
（5）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將________（填燃燒更旺或熄滅）．理由是________．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現(xiàn)象．________．

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科目：初中化學 來源：2007年福建省泉州市晉江市初中學生化學知識競賽試卷（解析版） 題型：解答題

簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：______，
______．
（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．
______
（3）科學家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是科學家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是______．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
______
（5）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將______（填燃燒更旺或熄滅）．理由是______．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現(xiàn)象．______ H2+CO），因而火苗熊熊上升；潑上較多水時，水將炭迅速降溫至其著火點以下，從而使炭火熄滅

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