分析 (1)根據常用儀器的名稱和用途分析回答;
(2)根據實驗室制取二氧化碳的藥品的狀態(tài)及反應條件確定發(fā)生裝置,根據二氧化碳的性質分析驗滿的方法;
(3)根據實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的反應寫出化學方程式;
(4)根據混合物各成分的特點分析分離的操作;
(5)根據裝置的特點分析優(yōu)點.
解答 解:(1)由圖示可知,標號①的儀器名稱是:集氣瓶;
(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取制取CO2,屬于固液常溫下反應制取氣體,可選用的裝置是B,由于二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,所以檢驗CO2已收集滿的方法是:將燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已滿;
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣是氯化鉀和二氧化錳,由于氯化鉀能溶于水,二氧化錳難溶于水,要回收二氧化錳,可先溶解,再過濾,通過洗滌除去殘留的氯化鉀,最后再烘干即可得到純凈的二氧化錳,所以操作順序是:bcda;
(5)圖2是常用作實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,通過關閉或打開彈簧夾可以控制反應的發(fā)生和停止,所以該裝置的一個優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止.
故答為:(1)集氣瓶;(2)B,將燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已滿;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(4)bcda(5)可以控制反應的發(fā)生和停止.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入適量液氯去除天然水中的雜質 | B. | 過濾能除去天然水中所有的雜質 | ||
C. | 加入明礬促使微小懸浮雜質的沉降 | D. | 最終得到的自來水屬于純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體分別通入水中 | B. | 將氣體分別通入澄清石灰水中 | ||
C. | 將氣體分別通入紫色石蕊試液中 | D. | 將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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