【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢?/span>

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 將一定質(zhì)量的稀硫酸平均分成兩份，分別向其中加入足量的金屬鐵和金屬鋅

D. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú) MnO2 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

【答案】A

【解析】

A、在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢�，溶液質(zhì)量逐漸增大，達(dá)到飽和之后，硝酸鉀不再溶解，溶液質(zhì)量不變，故A正確；

B、加水稀釋濃鹽酸，酸性減弱，pH值增大，但仍呈酸性，故pH值仍小于7，故B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)硫酸質(zhì)量相等且金屬足量時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量相等。每56份質(zhì)量的鐵會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣，故生成相同質(zhì)量的氫氣消耗鋅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；

D、在氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中，MnO2作催化劑，只改變反應(yīng)的速率，氯酸鉀質(zhì)量相等時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量也相等，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的煤炭資源豐富，但液體燃料短缺。通過(guò)“煤液化”技術(shù)，用煤炭和水制 取甲醇(CH3OH)對(duì)我國(guó)具有重要意義。主要流程如下：

(1)冷卻器里發(fā)生的是__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)合成塔中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示________。

(3)下列關(guān)于甲醇生產(chǎn)的說(shuō)法中，合理的是__________(填字母序號(hào))

A.根據(jù)信息推測(cè)，甲醇是一種液體燃料

B.煤炭與水在常溫下即可生成CO和H2

C.甲醇的生產(chǎn)會(huì)受到CO和H2比例的影響

(4)甲醇燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)：2CH3OH + 3O22CO2 + 4H2O，若甲醇燃料的質(zhì)量為32 t，則完全燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量為________t。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義．在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．

（1）兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致_____（填“貧血癥”或“佝僂病”）．

（2）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于_____（填字母序號(hào)）．

A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物

（3）熟石灰的化學(xué)式為_____，它可用于制備補(bǔ)碘劑Ca（IO3）2，其中碘元素的化合價(jià)為_____價(jià)．

（4）“冰洲石”（主要成分為CaCO3）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣藥，還有該藥片的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：

(1)一個(gè)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]分子中含有______個(gè)原子；

(2)葡萄糖酸鈣中Ca、C、H、O的質(zhì)量比為______；

(3)如果按說(shuō)明書(shū)服用該補(bǔ)鈣藥，則每天可補(bǔ)充______g鈣元素；(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01)

(4)如果改服用碳酸鈣(CaCO3)來(lái)補(bǔ)充鈣元素，則補(bǔ)充1g鈣元素要服用碳酸鈣______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)．

甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀．請(qǐng)回答：

(1)D的化學(xué)式是______．

(2)欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是______．

(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)

(1)最清潔的氣體燃料________ (2)常溫下呈液態(tài)的金屬________ (3)氖氣_______

(4)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)______ (5)海水中含量最高的金屬陽(yáng)離子_______

(6)吸煙有害健康，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是______。

(7)可用于醫(yī)療上搶救病人的氣體__________。

(8)太陽(yáng)鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成。它的鏡腳一般是由塑料制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅____，且變色玻璃中含有銀離子_________銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成銅綠，銅綠中含有碳酸根離子______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生活用品，大都是由金屬材料制成的。

（1）金屬銅常用來(lái)做導(dǎo)線，是利用了銅良好的延展性和_____性。

（2）將黃銅片和純銅片相互刻畫(huà)，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅_____純銅（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)有_____。

（5）小倩同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳？_____。

②加熱一段時(shí)間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說(shuō)明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,小新同學(xué)將學(xué)校荷花池中渾濁的水樣倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，采用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾。

（1）加明礬的作用是______。圖中缺少的一種儀器是___，其作用是____。

（2）過(guò)濾后得到的澄清的液體是純水嗎？______（填“是”或“不是”），理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著二氧化碳、水、氧氣的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機(jī)。

（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧________（填“元素”“原子”或“分子”）。

（2）從微觀角度分析水蒸發(fā)變成水蒸氣過(guò)程中發(fā)生變化的是________。

A.分子質(zhì)量 B.分子種類(lèi) C.分子間隔 D.分子數(shù)目

（3）寫(xiě)出一個(gè)消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（4）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。下列屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是________（填字母）。

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