有甲、乙兩人，他們生活用水情況如下表：
用水方式
每天用水次數(shù)
甲每次用水量
乙每次用水量
刷牙
2次
不間斷用水，
7L/30s，每次2.5min
口杯接水，0.5L/口杯
洗衣
1次
普通洗衣機，155L/次
節(jié)水型洗衣機，100L/次
沖廁所
4次
舊式馬桶，14L/次
節(jié)水型馬桶，4L/次
 試問：（1）每年（每月按30天計）乙比甲節(jié)約用水多少升？
（2）從計算的結(jié)果來看，你有什么感想                           。

（1）=59040L
（2）感想要珍惜愛護每一滴水，節(jié)約用水（合理即可）  。
（1）因為30S表示30秒，所以2.5min用水是：【（2.5×60）÷30】×7L，所以一天內(nèi)乙比甲：刷牙節(jié)約用水：{【（2.5×60）÷30】×7L-0.5}×2=69L；洗衣節(jié)約用水：155-100=55L；沖廁所節(jié)約用水：（14-4）×4=40L．一年節(jié)約用水的量是：=59040L
2）從計算數(shù)據(jù)可知，如果不節(jié)約用水，浪費水的數(shù)目是驚人的，所以要珍惜愛護每一滴水，節(jié)約用水，從小事做起
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）消化藥片所含的氫氧化鎂[Mg(OH)2]能與胃酸（主要成分HCl）反應(yīng)，達到去除過多胃酸的目的。某種消化藥片的標簽如圖，醫(yī)生為胃酸過多的患者開出處方為每日三次，每次兩片。試計算，患者按處方服用，理論上每天的藥片可以與多少毫克HCl反應(yīng)。
反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）在化學(xué)實驗技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。為避免污染環(huán)境并回收利用廢液，化學(xué)興趣小組做了如下實驗：取廢液10kg，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.2％的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示（已知：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl）：

(1)通過右圖可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到         kg時，廢液恰好處理完(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液)。
(2)計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

目前，我國絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯(C2C14)作干洗劑。四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑，它已經(jīng)被國際研究機構(gòu)列為2A致癌物。殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進入人體，對人造成傷害。請你根據(jù)四氯乙烯化學(xué)式計算：
(1)四氯乙烯的相對分子質(zhì)量是多少？
(2)四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比是多少？
(3)83 g四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與多少g酒精(C2H5OH)中所含的碳元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

成人大約每分鐘需40升空氣，則每天需氧氣多少升？若這些氣體全部由某種葉片的光合作用提供出來，每天每平方米的該葉片產(chǎn)生0、02升氧氣，則成人每天需多少平方米葉片提供氧氣？ （空氣中氧氣約占空氣體積的1/5）    

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

取一定質(zhì)量的 K2CO3 固體完全溶于水得到100g溶液，加人一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為34.2％的Ba(OH)2溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到BaCO3沉淀19.7g。向所得的濾液中滴入酚酞試液，溶液變紅，逐滴加入20g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，溶液剛好變成無色。(涉及到的化學(xué)反應(yīng)為 K2CO3＋Ba(OH)2 = BaCO3↓＋2KOH ) 試計算：
（1）所加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量；
(2) 最后所得KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

如下圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標簽。請仔細閱讀后回答下列問題：

（1）維生素D種類很多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。試計算維生素D2的相對分子
質(zhì)量為              ；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為              。
（2）高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為              。
（3）氧化鈣——遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出大量熱量；氫氧化鈣——對皮膚有強烈灼傷作用；葡萄糖酸鈣——可溶于水。根據(jù)你對鈣產(chǎn)品化學(xué)知識的認識，判斷下列物質(zhì)可作為補鈣品直接服用的是            （選填序號）
A.氧化鈣     B.氫氧化鈣     C.葡萄糖酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（5分）鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn（相對分子質(zhì)量為455）。請回答：
（1）葡萄糖酸鋅是由___________種元素組成的。
（2）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為__________（結(jié)果保留至0.1%）。
（3）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是_________ mg。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

在燒杯中加入一片久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題：

（1）剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是           　　　　  。
（2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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