小捷從冰箱中取出一個(gè)杯子,放在桌子上,過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠,她奇怪了,怎么回事呢?你能幫她分析原因嗎?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定質(zhì)量的某含碳化合物在空氣中完全燃燒后,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該化合物可能是( )
A. CH4 B. C3H6 C. C2H5OH D. CH3OH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
意大利科學(xué)家最近合成一種新型的氧分子,其化學(xué)式為O4。說法正確的是( )
A.一個(gè)O4分子由2個(gè)O2分子構(gòu)成 B. O4是一種單質(zhì)
C.O4是由O2組成的混合物 D.O4是一種化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“9.11事件”發(fā)生不久,在美國又出現(xiàn)了炭疽熱病,此病是一種由炭疽熱桿菌引起的急性傳染病,致死率高達(dá)25%至60%。治療炭疽熱病的常用抗生素為環(huán)丙沙星,其化學(xué)式為C17H18FN3O3,它的相對(duì)分子質(zhì)量是 ,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
石灰水可與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣,碳酸鈣是白色沉淀。氧氣可以支持燃燒,而二氧化碳可用于滅火。在實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶無色氣體,分別是氧氣和二氧化碳,有多種方法可將它們區(qū)分開來。請你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法來進(jìn)行鑒別。
①___________________________________;②___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是
A.用鎢做白熾燈的燈絲,這是利用了鎢的耐高溫性
B.鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用了鋁的延展性
C.鋁比鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D.生鐵和鋼都是鐵的合金,且生鐵是煉鋼的主要原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
北京在申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn),人文奧運(yùn),綠色奧運(yùn)”的口號(hào)。為了使北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)會(huì),下列做法不可取的是( )。
A.關(guān)閉所有化工企業(yè) B.用天然氣逐步代替民用燃煤
C.提高污水處理率 D.降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染
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