【題目】電解NaCl溶液不可能得到的產(chǎn)物是
A.Cl2B.H2C.SO2D.NaOH
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門實驗科學(xué),下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.碳酸氫銨加熱固體逐漸減少
C.二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁
D.銅絲放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。
(1)實驗儀器a的名稱是 ___________
(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的 ___________裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________;排水法,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是 ___________。
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象解釋不合理的是 _______(填序號)
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化學(xué)式為:_______________。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 _______________。
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【題目】用微觀粒子的觀點,回答下列問題:
(1)汞是由汞_____構(gòu)成的,水銀溫度計能測體溫的原理是_____。
(2)乒乓球壓癟了,放在熱水中能鼓起來,說明_____。
(3)被動吸煙也有害健康是由于_____。
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【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請回答:
(1)以上四種粒子A和C屬于元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)A,B,C,D四種粒子中屬于同種元素的是(填序號)
(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”)
(4)B和C形成的化合物是(填化學(xué)式)
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【題目】(1)用化學(xué)用語填空
① 2個氧原子:___________; ② 地殼中含量最多的金屬元素:____________; ③ 鎂元素顯+2價:________; ④ 1個氮分子:________;⑤ 氧化鋁的化學(xué)式:_________。
(2)地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
①黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為_______________;
②黃曲霉素B2分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為____________。
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【題目】實驗室中常用的裝置如下圖所示:
(1)標(biāo)號儀器①的名稱是。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: , 二氧化錳是 , 若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 驗滿的方法是 , 若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是。
(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學(xué)通過查閱資料,如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置(從A﹣E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是。
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【題目】分析以下實驗數(shù)據(jù)或?qū)嶒灢僮,你認(rèn)為正確的是( )
A.用托盤天平稱得氯化鈉的質(zhì)量為12.78g
B.沒有說明用量時,用試管取用液體藥品的體積一般為1~2mL
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.量筒和燒杯都可以作為液體反應(yīng)或給液體加熱的容器,直接在酒精燈上加熱
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