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【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質子數為25,相對原子質量為55,則錳原子的電子數為

A.25 B.30 C.55 D.80

【答案】A

【解析】

試題分析:原子中,質子數=核外電子數=25。選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列相關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是

選項

事實

解釋

A

水和酒精混合有氣泡出現

分子不斷運動

B

汽油應密封保存

汽油分子間隔變小

C

蔗糖水不導電

蔗糖分子不運動

D

氫氣和液氫都可以作燃料

相同分子的物質其化學性質相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A.糖水 B.金剛石 C.不銹鋼 D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置的集氣瓶被譽為“萬能瓶”.下列說法錯誤的是

A.收集O2(密度比空氣大)時應從a口進入,瓶內空氣從b口排出

B.用排水法收集O2時,把瓶裝滿水,氣體應從b口進入,水從a口排出

C.如果要把貯存在瓶中的氧氣排出,從管口a通入水,氣體從b口排出

D.當被收集的氣體從b口進入時,瓶內空氣從a口排出,相當于向上排空氣法收集氣體,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小麗通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下:加壓時,裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。

小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現象

化學方程式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學方程式I

表中,化學方程式I是

【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。

實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學們在老師的指導下用250 mL 集氣瓶設計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。

【實驗記錄

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,瓶裝滿水,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b

A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,操作I

現象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是 ,F象I是

上述反應化學表達式是 。

【數據記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數據處理】已知,在上表數據中,第1組數據偏差較大,存在明顯誤差,在數據處理時應刪去。取余下四次平均值計算,小麗所帶氣體中氧氣的體積分數為 %

【實驗反思】

(1)這臺制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填“物理變化”或“化學變化”)。

(2)導致第1組數據產生較大誤差的可能原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和方法均正確的是

選項

物質(括號內為雜質

試劑

操作方法

A

CO2(CO

足量O2

點燃

B

CaO(CaCO3

適量稀鹽酸

蒸發(fā)、結晶

C

NaNO3溶液(Na2SO4

適量碳酸鋇固體

過濾

D

Cu粉(Fe粉

足量稀硫酸

過濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子在pH=2的無色溶液中能大量共存的是

A. K+、SO42Cl B. OH-、CO32-、Ca2+

C. Na+、SO42、OH D. Na+、Cu2+NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實驗中固體的質量變化如下:

(1)生成氧氣的物質的量為 mol。

(2)求參加反應的氯酸鉀的物質的量。(根據化學方程式列式計算)

(3)根據題目中所給條件,判斷氯酸鉀是否已經完全分解? (填“是”或“否”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱,可產生無色氣體C,而黑色固體粉末A在反應前后的質量和化學性質都不變。另一淡黃色固體D在無色氣體C中燃燒,生成一種有刺激性氣味的氣體E,氣體E是導致 “酸雨”形成的罪魁禍首。

(1寫出物質B的名稱:___________;

(2物質A在上述反應中起_____________作用;

(3寫出D在C中燃燒的文字表達式:_____________________

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