20．生活中很多現(xiàn)象都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，在學(xué)過的幾種常見物質(zhì)中選擇確的物質(zhì)，將其填入相應(yīng)橫線上．
（1）鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃的金剛石．
（2）人們?cè)谶M(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的二氧化碳
（3）用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒，主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳排放不暢而引起的．
（4）一種常見液體，屬于可再生能源．可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，加到汽油中可作車用新型燃料，使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．這種液體是酒精．

分析 （1）根據(jù)金剛石的硬度大進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳的密度大且不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)酒精可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，且屬于可再生能源進(jìn)行解答；

解答 解：
（1）金剛石的硬度大，所以可用于鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃；故填：金剛石；
（2）二氧化碳的密度大且不燃燒也不支持燃燒，所以人們?cè)谶M(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的二氧化碳；故填：二氧化碳；
（3）碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒，所以用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒，主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳排放不暢而引起的；故填：一氧化碳；
（4）酒精可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，且屬于可再生能源；故填：酒精；
答案：
（1）金剛石；
（2）二氧化碳；
（3）一氧化碳；
（4）酒精．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．砷化鎵（GaAs）是一種“LED“綠色節(jié)能光源材料．GaAs中As的化合價(jià)為-3，則Ga的化合價(jià)為（　　）
A．+3B．+5C．-3D．-5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．隨手丟棄的煙頭容易引起火災(zāi)，原因是使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來滅火，該方法的原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．白磷敞放在空氣中能夠自燃，下列因素與這一現(xiàn)象無關(guān)的是（　�。�
A．白磷具有可燃性
B．白磷難溶于水
C．白磷的著火點(diǎn)低
D．氧氣具有較強(qiáng)氧化性，在空氣中白磷與氧氣接觸了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．鎂條燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，粘在燒杯上的塑料片脫落，加入的物質(zhì)可能是（　　）
A．食鹽B．硝酸銨C．濃硫酸D．冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明�?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)時(shí)只有反應(yīng)前（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝置（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是產(chǎn)生氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了，小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．
他感到困惑，其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的C（填序號(hào)）．
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液．
（1）現(xiàn)有托盤天平和量筒，還需要用到的一組儀器是B
A、燒杯試管玻璃棒B、燒杯膠頭滴管玻璃棒
C、燒杯膠頭滴管漏斗D、膠頭滴管酒精燈玻璃棒
（2）現(xiàn)提供25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液，20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液，足夠多的固體食鹽和水．請(qǐng)選用上述藥品，設(shè)計(jì)三種配制方案填入如表．
配制方案（只要求說明配制時(shí)所需要的各種藥品用量）
方案一10g氯化鈉40g水
方案二25g、40%的氯化鈉溶液25g水
方案三20g、15%的氯化鈉溶液7g氯化鈉23g水
（3）將配制好的溶液裝瓶存放并貼上標(biāo)簽，請(qǐng)?jiān)谌鐖D標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容．
（4）將配制好的溶液在室溫下密封保存較長(zhǎng)一段時(shí)間后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．通過下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．制氯化鐵：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C．用硝酸鋇溶液鑒別氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液：K2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2KNO3
D．用氫氧化鈣改良酸性土壤：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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