㈠用名稱或化學(xué)符號(hào)填空:
①2P2O5 ;②2個(gè)汞原子 ; ③硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià) ;④構(gòu)成氯化鈉固體的粒子 (寫化學(xué)符號(hào))。
㈡現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G 7種物質(zhì),C、F是最常見(jiàn)的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為 ,D為 ,F(xiàn)為 。
(2)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: 。
(3)圖中所涉及到的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是__________(填序號(hào))。
(一) ①2個(gè)五氧化二磷分子 ②2Hg ③ ④Na+、Cl-
(二)(1)H2、FeSO4、Cu (2)Fe3O4+4CO3Fe+4CO2(3)③④
解析試題分析:(一)①當(dāng)化學(xué)式前面加上數(shù)字就只有一個(gè)微觀意義,故2P2O5表示2個(gè)五氧化二磷分子;②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)汞原子,就可表示為 2Hg;③元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià),故可表示為:;④構(gòu)成氯化鈉的粒子為鈉離子和氯離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鈉離子可表示為:Na+;氯離子可表示為:Cl-;
(二)由C+G→D+F,D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,C、F是最常見(jiàn)的金屬,可得C為鐵,而F為銅;又由C+E→B+D,C.F是最常見(jiàn)的金屬,B是氣體單質(zhì),可得B為氫氣,E為一種酸,D為一種鐵鹽;C點(diǎn)燃可得A,所以A為四氧化三鐵,故A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2;置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),故屬于置換反應(yīng)的為③④。
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)符號(hào)Mg2+的名稱 ;
(2)2個(gè)氮分子(用符號(hào)表示) ;
(3)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的(填分子、原子或離子);
(4)硝酸(HNO3)中氮元素的化合價(jià) ;
(5)碳酸鈣中所含根的離子符號(hào)是 ;
(6)最清潔的氣體燃料 (用化學(xué)式表示);
(7)它不是堿,但俗名中卻有“堿”字,也可以作洗滌劑,它是 (用化學(xué)式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)按照要求正確寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)氫氣在空氣中燃燒 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 ;
(3)在氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有機(jī)高分子材料特氟隆的化學(xué)式為,該化學(xué)式表示由n個(gè)CF2=CF2分子聚合在一起組成一個(gè)大分子,該有機(jī)高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為 ,該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2012年6月16日第三屆亞沙會(huì)是亞洲最大的沙灘體育盛會(huì)。
(1)亞沙會(huì)采集圣火的采火棒頂部由純棉紗構(gòu)成,棉紗中添加了適量的煤油。棉紗不易點(diǎn)燃,而煤油容易點(diǎn)燃的原因是_________________。
(2)亞沙會(huì)火炬使用丙烷(C3H8)氣體為燃料,燃燒后對(duì)環(huán)境無(wú)污染。丙烷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。
(3)亞沙會(huì)升旗手的服裝用的進(jìn)口純白聚酯纖維面料屬于______材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
按要求完成下列各題:
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca、Fe五種元素,選擇其中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空:分子量最小的氧化物___________;制二氧化碳的石灰石的主要成分___________.
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為___________,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為___________價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
只用Mg、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種,按要求填空:
(1)各寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式:
①氧化物__________ ②酸__________ ③堿__________ ④鹽__________
(2)各寫出一個(gè)化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng)_______________ _____________;
②化合反應(yīng)_______________ _____________;
③置換反應(yīng)_______________ _____________;
④復(fù)分解反應(yīng)_________________ __________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí),老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學(xué)們沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究活動(dòng)從這個(gè)疑問(wèn)開始。
(1)明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計(jì)了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是______________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(2)另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),因?yàn)镹aOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實(shí)驗(yàn)方案更完善,你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子。
①131I原子的核外電子數(shù)為__________。
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。原因是_____ _____。
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒。KI和I2的性質(zhì)不同的原因是______ 。
(3)日本地震后,個(gè)別居民搶購(gòu)食鹽。假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),每日需要補(bǔ)充166 mg KI。已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8 mg,如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素,則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為_________kg。
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