下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
B．紅磷點燃后伸入氧氣瓶內(nèi)產(chǎn)生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
D．木炭在氧氣中反應(yīng)，發(fā)出白光，
D
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體不是白色固體，故選項錯誤；
B、產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，故選項錯誤；
C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項錯誤；
D．木炭在氧氣中反應(yīng)，發(fā)出白光，現(xiàn)象描述正確；
選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10南京市）16．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是   ．
A．動植物的呼吸    B．蔗糖的溶解
c．酒和醋的釀造    D．食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是

A                   B               C             D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）實驗室制取并收集氧氣，現(xiàn)有如下裝置，請回答下列各題：


（1）寫出圖中①——⑤標(biāo)號儀器的名稱：
①         ②         ③        
④           ⑤          
（2）若用高錳酸鉀下制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選    （填序號），反應(yīng)的符號表達式為                                  ；
若用過氧化氫溶液在二氧化錳催化催化作用下反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選    （填序號），反應(yīng)的符號表達式為                            。
（3）欲收集較純凈的氧氣，應(yīng)選     裝置；欲收集干燥的氧氣應(yīng)選    裝置，但用此法收集氧氣須驗滿，方法是：                                                                          
                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對于實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是
A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的熱
D．紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在盛氧氣的集氣瓶中燃燒時，集氣瓶底需預(yù)先加入少量水或鋪上細沙的是①木炭            ②硫磺            ③鐵絲           ④蠟燭
A．只有③B．②④C．②③D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出對應(yīng)序號的儀器名稱：
④                          ⑥            
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇的發(fā)生裝置是      ，該反應(yīng)的符號表達式為　　　　　　　                                                        。
要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇         裝置來收集氧氣。若加熱高錳酸鉀制取氧氣過程中，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，發(fā)生該問題可能的原因之一是：            _       _。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_____。收集二氧化碳時應(yīng)選擇        裝置。
（4）將二氧化碳依次通過如圖裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象，并加以解釋：

A處：現(xiàn)象：________     _______，
B處：現(xiàn)象：________                  _______，
該實驗體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有：                               （要求至少答出2點，否則不給分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤                                 ；要改正錯誤需要操作的按鈕時                   （填字母）。
（2）使用裝置Ⅱ制取O2, 化學(xué)方程式為                                         。
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是                                       。
（4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   （填化學(xué)式）。
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：

（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→   →    →    →E（填寫字母）。
（6）A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g，實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，則混合物中的質(zhì)量分數(shù)為              。
（7）某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，計算的結(jié)果會    （填“增大”、“減少”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實驗中錯誤的是（）

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