精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：①稱量、量取 ②過濾 ③蒸發(fā)結晶、干燥 ④計算 ⑤溶解．甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液，從中選擇正確的操作順序是
 
（用以上序號填空）
考點：一定溶質質量分數的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據配制溶液的基本步驟來考慮操作順序，分析解答；
解答：解：配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放．所以順序為④①⑤；
答案：④①⑤；
點評：通過回答本題知道了配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有下列幾種物質：a．鹽酸  b．熟石灰  c．純堿  d．食鹽；請選擇合適的標號（a～d）填空：
（1）用來清除鐵銹的物質
 
；
（2）在日常生活中用做調味劑的是
 
；
（3）少量存于胃液中幫助消化的是
 
；
（4）做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“珍愛生命，拒絕燒烤”．露天燒烤不僅產生大量有害氣體污染環(huán)境，而且燒焦的肉類中還含有強烈的致癌物質3，4-苯并芘，其化學式為C20H12，該物質在空氣中燃燒，可生成二氧化碳和水，試寫出這一反應的化學方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示

（1）寫出帶標號儀器的名稱 ①
 
②
 

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選擇的裝置是
 
，在此反應前后，二氧化錳的
 
沒有改變，此反應的文字表達式為
 
．
（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
，反應的文字表達式為
 
．
 （4）實驗室可選用無水醋酸鈉和堿石灰在加熱的條件下反應制取甲烷氣體，則發(fā)生裝置用
 
，收集甲烷一般可用C裝置或E裝置，則甲烷的物理性質有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某物質化學式為HnRO2n+1，則R的化合價是
 
若該物質的相對分子質量為M，則R的相對原子質量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知過氧化氫可發(fā)生如下反應：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑根據此化學方程式，你獲得了哪些化學信息？（任舉三點）
（1）
 
．
（2）
 
．
（3）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孿生兄弟，這是因為
 
（填字母），
A．它們都有毒                 B．它們由同種分子構成
C．它們都能溶于水             D．它們由同種元素組成
②二者化學性質相差甚遠，原因是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為了驗證質量守恒定律，甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗．
（1）甲同學用實驗測定的數據有：木炭和坩堝的總質量為mg；其燃燒后灰燼和坩堝的總質量為ng． m和n的關系為：m
 
n（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）乙同學用實驗測定的數據有：光亮的鐵釘的質量為xg；其在氧氣中燃燒后的質量為yg． x和y的關系為：x
 
y（填“＜”、“＞”或“=”）．
（3）丙同學用實驗測定的數據有：鋅、稀硫酸溶液和燒杯的總質量為ag；其反應后的混合物和燒杯的總質量為bg．a與b的關系為：a
 
b（填“＜”、“＞”或“=”）．
（4）通過對三個實驗的分析，你認為用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質量守恒定律時，應
 
，才能判定參加化學反應的反應物總質量和生成物總質量是否相等．
（5）上述三個實驗是否都遵守質量守恒定律？
 
．（填“是”或“否”）例如實驗
 
，你的分析是
 
．
（6）上述三個實驗所發(fā)生的化學反應的化學方程式為：
甲的實驗：
 
．
乙的實驗：
 
．
丙的實驗：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

物質：HCl、X、HClO、KClO3是按某種規(guī)律排列的，根據排列規(guī)律X代表的是（　�。�
A、NaCl
B、KClO
C、Cl2
D、ClO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案