Question

二氧化硫（SO₂）在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽與水．現(xiàn)有某探究實(shí)驗(yàn)小組欲利用如圖裝置和藥品制取二氧化硫，并探究二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下，請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題：已知在A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：
Na₂SO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+SO₂．

（1）假設(shè)：SO₂與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸．
（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；再驗(yàn)證SO₂氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；最后驗(yàn)證SO₂氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．
（3）查閱資料：你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括下列中的

 

（填寫(xiě)編號(hào)）．
①SO₂易溶于水，②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，③SO₂能被濃硫酸干燥．
（4）實(shí)驗(yàn)操作：
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明

 

；
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO₂氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有SO₂氣體通過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明

 

；
③裝置B的作用是

 

，裝置E的作用是

 

，寫(xiě)出發(fā)生在裝置E處的化學(xué)反應(yīng)方程式

 

；
（5）結(jié)論：原假設(shè)

 

（填“成立”“不成立”）．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：科學(xué)探究

分析：（3）根據(jù)題中的裝置圖和研究二氧化硫的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析；
（4）①根據(jù)酸會(huì)使藍(lán)色石蕊試紙變紅色進(jìn)行分析；
②根據(jù)水在藍(lán)色石蕊試紙上和通過(guò)二氧化硫后試紙的顏色變化進(jìn)行分析；
③根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)和有毒進(jìn)行分析并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；
（5）根據(jù)上面的推導(dǎo)進(jìn)行分析得出結(jié)論．

解答：解：（3）從設(shè)計(jì)的方案中可知D裝置中有藍(lán)色石蕊試紙和滴加蒸餾水的裝置，B裝置是濃硫酸在干燥氣體，故答案為：①②③；
（4）①二氧化硫和干燥的藍(lán)色石蕊試紙接觸始終沒(méi)有變化，說(shuō)明二氧化硫不會(huì)使干燥的試紙顯色，故答案為：SO₂不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；
②先加蒸餾水沒(méi)有變色，說(shuō)明蒸餾水不會(huì)使試紙變色，通過(guò)二氧化硫后試紙變成了紅色，結(jié)合①中的推導(dǎo)可知，是二氧化硫和水生成了酸使試紙變色的，故答案為：水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色，SO₂溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色；
③為了驗(yàn)證二氧化硫不能使石蕊變色，濃硫酸起到吸水干燥的作用，防止產(chǎn)生干擾；二氧化硫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉與水，反應(yīng)的方程式為：SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O；故答案為：干燥SO₂；吸收多余SO₂氣體，避免污染空氣；SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O；
（5）通過(guò)上面的推導(dǎo)可以看出SO₂與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸，故答案為：成立．

點(diǎn)評(píng)：此題為探究二氧化硫性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，完成此題時(shí)可從題干敘述中提取有用的信息，依據(jù)二氧化硫的有關(guān)性質(zhì)類(lèi)比設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化硫的性質(zhì)．