將Cu,Zn分別放入其他三種含金屬X,Y,Z的鹽溶液中,反應(yīng)現(xiàn)象的情況如下表所示:
X鹽溶液Y鹽溶液Z鹽溶液
Cu無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象有Z生成
Zn無明顯現(xiàn)象有Y生成有Z生成
則X,Y,Z金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為( )
A.X  Y  Z
B.Z  Y  X
C.Z  X  Y
D.X  Z  Y
【答案】分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析.在金屬活動(dòng)性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,根據(jù)這一規(guī)律可以根據(jù)反應(yīng)的能否發(fā)生發(fā)生來判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答:解:由題意可知,金屬Cu只能和Z鹽溶液反應(yīng),說明Cu的金屬活動(dòng)性比Z強(qiáng),但比X、Y都弱;金屬Zn不能和X鹽溶液反應(yīng),能夠和Y、Z鹽溶液反應(yīng),說明Zn的金屬活動(dòng)性比X弱,但是比Y、Z都強(qiáng),綜合以上幾種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是X>Zn>Y>Cu>Z.由此可知:
A、金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄   Y   Z,故A正確;
B、金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?nbsp;Z   Y   X,故B錯(cuò)誤;
C、Z是金屬活動(dòng)性最弱的金屬,故C錯(cuò)誤;
D、Y的金屬活動(dòng)性比Z強(qiáng),故D錯(cuò)誤.  
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)反應(yīng)的能否發(fā)生來判斷金屬的活動(dòng)性順序,從而培養(yǎng)學(xué)生對金屬活動(dòng)性順序的靈活應(yīng)用.
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(2012?天橋區(qū)二模)將Cu,Zn分別放入其他三種含金屬X,Y,Z的鹽溶液中,反應(yīng)現(xiàn)象的情況如下表所示:
X鹽溶液 Y鹽溶液 Z鹽溶液
Cu 無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 有Z生成
Zn 無明顯現(xiàn)象 有Y生成 有Z生成
則X,Y,Z金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

將Cu,Zn分別放入其他三種含金屬X,Y,Z的鹽溶液中,反應(yīng)現(xiàn)象的情況如下表所示:
X鹽溶液Y鹽溶液Z鹽溶液
Cu無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象有Z生成
Zn無明顯現(xiàn)象有Y生成有Z生成
則X,Y,Z金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為


  1. A.
    X Y Z
  2. B.
    Z Y X
  3. C.
    Z X Y
  4. D.
    X Z Y

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科目:初中化學(xué) 來源:模擬題 題型:單選題

將Cu,Zn分別放入其他三種含金屬X,Y,Z的鹽溶液中,反應(yīng)現(xiàn)象的情況如下表所示:則X,Y,Z金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為  
[     ]
A.X Y Z    
B.Z Y X    
C.Z X Y    
D.X Z Y

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