20.四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè).某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進行四氧化三鐵的制備實驗.
【閱讀資料】
(1)25℃時,氫氧化物沉淀的pH范圍如表.
Zn(OH)2Fe(OH)2Mg(OH)2
開始沉淀的pH5.77.610.4
沉淀完全的pH8.09.612.4
(2)25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液.
(3)制備Fe3O4的實驗流程如圖:

【回答問題】
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為(寫一個即可)2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4【或2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4】.
(2)溶液1所含溶質(zhì)有(至少寫兩種)硫酸鎂、硫酸鈉;溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為硫酸亞鐵.
(3)該實驗取廢液100g,最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為2.32g,則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于4.56%(精確到0.01%).

分析 (1)加入氫氧化鈉溶液后,可以判斷能形成得到氫氧化鋅和氫氧化亞鐵沉淀,可以據(jù)此寫出反應的化學方程式;
(2)加入氫氧化鈉后,硫酸鋅和氫氧化鈉反應生成了硫酸鈉,氫氧化鎂只有在pH值等于10.4時,才會沉淀,所以溶液中還含有硫酸鎂,向固體1中加入氫氧化鈉溶液,根據(jù)題給信息可以知道25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液,所以氫氧化鋅要溶解,剩余的固體2為氫氧化亞鐵,所以加入稀硫酸后溶液3的溶質(zhì)為硫酸亞鐵,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)鐵元素的質(zhì)量守恒來完成該題的解答.

解答 解:(1)加入氫氧化鈉溶液后,可以判斷能形成得到氫氧化鋅和氫氧化亞鐵沉淀,該反應的化學方程式為:2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4【或2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4】;故填:2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4【或2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4】;
(2)加入氫氧化鈉后,硫酸鋅和氫氧化鈉反應生成了硫酸鈉,氫氧化鎂只有在pH值等于10.4時,才會沉淀,所以溶液中還含有硫酸鎂,向固體1中加入氫氧化鈉溶液,根據(jù)題給信息可以知道25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液,所以氫氧化鋅要溶解,剩余的固體2為氫氧化亞鐵,所以加入稀硫酸后溶液3的溶質(zhì)為硫酸亞鐵;故填:硫酸鎂、硫酸鈉;硫酸亞鐵;
(3)2.32g四氧化三鐵中鐵元素的質(zhì)量為:2.32g×$\frac{56×3}{56×3+16×4}$=1.68g;
所以硫酸亞鐵的質(zhì)量為:1.68g÷$\frac{56}{56+32+16×4}$=4.56g
所以原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{4.56g}{100g}$×100%=4.56%
答:原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于4.56%.

點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備方法,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景,結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能,以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗所得,細致地分析題意,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.2010年廣州亞運會暨第16屆亞運會于2010年11月12日至27日在中國廣州進行,廣州是中國第二個取得亞運會主辦權(quán)的城市.“興奮劑”已成為競技體育的一大“毒瘤”.某興奮劑的化學式為C20H26O2,請計算:
(1)該興奮劑的相對分子質(zhì)量為298;
(2)該興奮劑中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是13:16;
(3)該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為80.5%.(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.請回答下列與濃硫酸、氫氧化鈉和生石灰有關(guān)的問題.
(1)要把50g98%的濃硫酸稀稀為質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是195g;
(2)氫氧化鈉敞口放置會潮解,說明氫氧化鈉具有吸水性;
(3)在H2、O2、CO、CO2、NH3五種氣體中,不能用于生石灰干燥的是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學反應有不同的分類方法.關(guān)于下列反應說法錯誤的是( 。
(1)Mg$→_{點燃}^{O_{2}}$MgO     (2)MgO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$MgSO4
(3)Mg$\stackrel{稀HCl}{→}$MgCl2  (4)MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg(OH)2
A.(1)屬于吸熱反應B.(3)屬于置換反應C.(3)屬于放熱反應D.(4)屬于復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.某學校開展科學實驗探究活動.
(1)同學們在探究酸堿鹽物質(zhì)的性質(zhì)時,進行了如下實驗:
步驟操作現(xiàn)象分析與結(jié)論
分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A,B兩試管中加入CuSO4溶液.兩支試管均有藍色沉淀生成不同的堿溶液都含有OH-(填化學符號)所以不同的堿都有相似的化學性質(zhì).
用玻璃棒分別蘸取稀硫酸和濃硫酸于白紙A,B上,片刻.白紙A沒明顯現(xiàn)象;白紙B變黑(生成黑色的炭)同種酸,由于濃度不同,它們性質(zhì)不完全相同
(2)某同學取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進行了以下探究:
步驟操作現(xiàn)象結(jié)論
取適量固體于試管中加熱,用一干冷玻片置于試管口上方.玻璃片上有小水珠固體中含有H2O
取適量固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,觀察溶液顏色.溶液呈黃色固體中含有Fe2O3
收集步驟②試管中產(chǎn)生的氣體,點燃.有爆鳴聲固體中含有Fe(填化學式)
將上面反應后的混合液過濾.有黑色固體黑色固體的主要成份
是C(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是( 。
A.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
B.用肥皂水可以區(qū)別軟水和硬水,軟水就是純凈水
C.水是常用的溶劑,能溶解所有物質(zhì)
D.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.能一次性區(qū)別H2SO4、CaCl2、KOH三種無色溶液的是( 。
A.無色的酚酞試液B.Na2CO3溶液C.BaCl2溶液D.稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.依據(jù)如圖1給信息回答問題.

裝置及藥品:①石灰石  ②稀硫酸  ③二氧化錳  ④高錳酸鉀  ⑤稀鹽酸  ⑥過氧化氫溶液
(1)小英同學選擇A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,她選擇E裝置收集氧氣,則a端應與c端相連.
(2)小東同學欲在實驗室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是①⑤(填序號),用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則說明二氧化碳已收集滿.
(3)甲是蒸發(fā)溶液的實驗,儀器a的名稱是鐵架臺,用玻璃棒不斷攪拌的目的是使受熱均勻,防止局部過熱,液滴飛濺.
(4)乙是探究燃燒條件的實驗,打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒.比較打開前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要氧氣,燒杯中水的作用是提供熱量,使溫度達到白磷的著火點;隔絕氧氣.
(5)丙是一組對比實驗,實驗目的是對比氯化鈉在水和汽油中的溶解度不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于純凈物的是(  )
A.冰水混和物B.液化后的空氣
C.“蒙!奔兣DD.含有兩種分子的氣體

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