某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,在原實驗基礎(chǔ)上增加了稱量操作,具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:
反應(yīng)過程 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) | 34.3g | 32.7g |
D
解析試題分析:生成氧氣的質(zhì)量為:34.3g﹣32.7g=1.6g
設(shè)生成1.6g氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
根據(jù)解得x=3.4g
A、過氧化氫溶液的質(zhì)量為:3.4g÷10%=34g,二氧化錳的質(zhì)量為:34.3g﹣34g=0.3g,故A說法正確;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和,生成氧氣的質(zhì)量
為:34.3g﹣32.7g=1.6g,故B說法正確;
C、由上面的計算可知雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量為3.4g,故C說法正確,
D、反應(yīng)后容器中水的質(zhì)量為:32.7g﹣0.3g=32.4g,故D說法錯誤.
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)鐵在氧氣中燃燒 ;
(2)水通電分解 ;
(3)氯酸鉀與二氧化錳共熱 ;
(4)天然氣(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
從Na、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)姆柡蛿?shù)字填空:
①2個氫離子_________; ②3個氨分子__________。
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①能作為燃料的無機(jī)化合物_____;②溶于水使液體溫度顯著升高的堿________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
我國“神州號”宇宙飛船和“天宮1號”空間站已實現(xiàn)完美對接,制造二者的發(fā)動機(jī)中均使用了X和Y兩種元素形成的化合物,己知X、Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為:則下列說法錯誤的是( )
A.X原子易得電子形成X3﹣離子 |
B.Y原子核中質(zhì)子數(shù)為14 |
C.X和Y形成的化學(xué)式為Y3X4 |
D.X和Y元素在元素周期表中是不同顏色區(qū) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 | B.電子數(shù)不同 |
C.中子數(shù)不同 | D.最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價,氧元素為-2價,則亞硒酸鈉的化學(xué)式為( )
A.Na2SeO3 | B.Na2SeO4 | C.NaSeO3 | D.Na2SeO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O.X的化學(xué)式為( )
A.SbO2 | B.Sb2O5 | C.HSbO3 | D.H3SbO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)方程式S+O2SO2能提供的信息是
A.硫加氧氣等于二氧化硫 |
B.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫 |
C.硫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫 |
D.每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
兒童體內(nèi)缺少下列某種元素會導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下,嚴(yán)重時會得侏儒癥,該元素是
A.鋅 | B.碘 | C.鐵 | D.鈣 |
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