實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中.分別加入等量的二氧化錳,觀察現(xiàn)象. | A試管中無現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的液體是水 B試管中的液體是過氧化氫溶液 |
分析 鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體的方法是:①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中;②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象;A試管中無明顯現(xiàn)象的是水,B試管中有氣泡產(chǎn)生,是過氧化氫溶液;氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入試管中,木條復燃,證明是氧氣.
解答 解:鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體的方法是:①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中;②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象;A試管中無明顯現(xiàn)象的是水,B試管中有氣泡產(chǎn)生,是過氧化氫溶液;
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中.分別加入等量的二氧化錳,觀察現(xiàn)象. | A試管中無現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的液體是水 B試管中的液體是過氧化氫溶液 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中.分別加入等量的二氧化錳,觀察現(xiàn)象. | A試管中無現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的液體是水 B試管中的液體是過氧化氫溶液 |
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別..
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 組別 | KclO2 質(zhì)量(克) | 催化劑 | 產(chǎn)生氣體 質(zhì)量(克) | 耗時 (秒) | |
化學式 | 質(zhì)量(克) | ||||
1 | 0.60 | - | - | 0.014 | 480 |
2 | 0.60 | MnO2 | 0.20 | 0.096 | 36.5 |
3 | 0.60 | CuO | 0.20 | 0.096 | 79.5 |
4 | 0.60 | Fe2O3 | 0.20 | 0.096 | 34.7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈的鐵是光亮的銀白色金屬 | B. | 氨氣具有刺激性氣味 | ||
C. | 用液態(tài)玻璃吹制玻璃儀器 | D. | 鎂帶能在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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