2．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B．CO2通入到酚酞試液，溶液變紅
C．銅絲伸入到硫酸鋅溶液中，無明顯變化
D．熟石灰溶于水，放出大量熱

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，進行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．
D、根據(jù)熟石灰溶于水的溫度變化，進行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．
B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使酚酞試液變紅色，故選項說法錯誤．
C、銅絲伸入到硫酸鋅溶液中，銅的金屬活動性比鋅弱，不能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，無明顯變化，故選項說法正確．
D、熟石灰溶于水，溫度幾乎無變化，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中所學(xué)的物質(zhì)．A是金屬單質(zhì)，C為紅色固體粉末，B常溫下為液體，D、K常溫下都為氣體，E、H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿．圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出．請根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白：
（1）C的化學(xué)式為Fe2O3；D的化學(xué)式為H2；G的化學(xué)式為Fe（OH）3；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O；該反應(yīng)的基本類型是：置換反應(yīng)；
（3）若H為難溶性的鹽，E+F→G+H的化學(xué)方程式是Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2═2Fe（OH）3↓+3BaSO4↓；
（4）寫出D的用途：作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的類別、名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　�。�
A．鹽   氯化鈉     食鹽     NaCl
B．酸    碳酸氫鈉  小蘇打   NaHCO3
C．氧化物  氧化鈣   熟石灰   CaO
D．堿  氫氧化鈉   純 堿   NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
過濾
C．
稀釋濃硫酸		D．
稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．選用下列物質(zhì)的序號填空：
A．金剛石    B．石蕊溶液     C．石灰石   D．碳酸氫鈉
（1）廣泛用于建筑材料的是C；
（2）可用于刻劃玻璃的是A；
（3）可焙制糕點的是D；
（4）可作酸堿指示劑的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)（圖1），按要求回答下列問題：
（1）用石墨鉛筆寫字，繪畫保存很長時間仍然字跡清晰，是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，金剛石與石墨兩種物質(zhì)不同的本質(zhì)原因是碳原子的排列方式不同．
（2）干冰可用作制冷劑，原因是干冰升華吸熱能使周圍的溫度降低，CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)有顯著差異，原因是分子構(gòu)成不同．
（3）在一定條件下列石墨可以轉(zhuǎn)化為金剛石，該變化是化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），你對該變化的微觀解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變．
（4）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強，近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用，①科學(xué)家進行了減少大氣中二氧化碳含量的研究，將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏，但有的科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3；（用化學(xué)方程式表示），②“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念，下列符合“低碳生活”的是AB（填字母序號）．
A．日常起居中，長時間不用電器時，要關(guān)閉電器
B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C．講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具
（5）為減少污染，提高煤的利用率，將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)．
其微觀示意圖如圖2所示：
①4種物質(zhì)中，屬于化合物的是BC（填圖中字母）．
②C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：4．
若36gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為4g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有Zn、Fe2O3、CO2、稀鹽酸、NaOH溶液、CuSO4溶液等五種物質(zhì)，在常溫下將它們兩兩相互混合，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�
A．7個B．6個C．5個D．4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（　�。�
A．①表示的元素在化合物中通常顯-2價
B．③④表示的是陽離子
C．②③④表示的元素都是金屬元素
D．它們分別表示四種不同的元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖實驗操作或裝置正確的是（　�。�
A．
   處理尾氣		B．
  盛放氧氣
C．
收集一定體積氧氣		D．
向試管中滴加液體

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同步練習(xí)冊答案