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A~G均為初中化學中常見的物質:其中A、C組成元素相同,E是紅色單質.如圖是它們之間的轉化關系,請回答:

(1)寫出反應①的化學方程式                              ,其中B物質在該反應中起       作用.
(2)反應②中的現象為                 
(3)反應③的基本類型是            反應.
(1)2H2O22H2O+O2↑,催化;
(2)紅色固體變黑;
(3)復分解

試題分析::E是紅色單質則E是銅,F能與稀硫酸反應生成藍色溶液G,則G是硫酸銅,F是氧化銅,銅能與氧氣反應生成氧化銅,故D是氧氣,A和C的組成元素相同,且A能生成氧氣和C,故A是過氧化氫,C是水,B是二氧化錳,代入框圖,推斷合理,
(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣,故填:2H2O22H2O+O2↑,催化;
(2)銅是紅色固體,與氧氣反應生成的氧化銅是黑色固體,會觀察到紅色固體變黑的現象,故填:紅色固體變黑;
(3)氧化銅與稀硫酸的反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故填:復分解.
點評:本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是找準解題的突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據框圖結合物質的性質,得出其他物質的化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

現有A、B、C、D四種物質,其中A、B常溫下都是一種無色液體,它們具有相同的組成元素,C、D為常見的無色氣體。一定條件下四種物質存在下圖所示的轉化關系:

請根據以上事實回答下列問題:
(1)寫出有關物質的化學式:A             ,  B             。
(2)寫出反應②的文字表達式或化學方程式:        ,基本反應類型______反應,
寫出反應③的文字表達式或化學方程式:                  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列各物質中的少量雜質,所用方法都正確的個數有(  )
序號
物質
雜質
除去雜質的方法

CuSO4溶液
稀H2SO4
加入足量氧化銅粉末充分反應后過濾

NaCl
MgCl2
加入飽和NaCl溶液溶解、過濾、干燥

Cu粉
Fe粉
用磁鐵吸出

Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加熱
 
A.1個      B.2個       C.3個        D.4個

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小蔡很感興趣,于是,他和同學們進行探究。
提出問題:過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
猜想:①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有熱量放出
設計裝置如圖所示
實驗探究:實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是              。
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:            。
實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么?
(1)小張猜想另一種物質是Na2CO3,小蔡認為不可能.小蔡的依據是:                       。
(2)小蔡取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現酚酞試液變紅色,說明反應后所得的溶液呈            性。
表達:由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式                             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

有兩種混合氣體A、B,可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種,現將它們分別依次通過足量的下表所示物質,試完成下表:
混合氣體
澄清的石灰水
濃硫酸
灼熱的氧化銅
無水硫酸銅
澄清的石灰水
結論
A
無現象
 
黑色變紅色
白色變藍色
變渾濁
 
B
 
 
黑色變紅色
 
 
CO2,H2
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組無色溶液,所選試劑正確的是(  )
 選項
 待鑒別溶液
 所選試劑(均為溶液)
 A
 Ca(OH)2和KOH
 Na2CO3
 B
 HCl和H2SO4
 AgNO3
 C
 AgNO3和K2SO4
 BaCl2
 D
 HNO3和NaNO3
 酚酞
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A~M均為初中化學常見物質,其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,F是澄清石灰水主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉換關系(圖中部分生成物已略去).請回答下列問題:

(1)E的俗稱為           ,請畫出K所含元素的原子結構示意圖        
(2)通電電解J時,通常加入少量燒堿或硫酸的目的是           ,電解一段時間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為         
(3)請寫出I在K中燃燒時的現象                 ;⑥的基本反應類型為        
(4)請寫出⑤的化學方程式                            

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).

(1)寫出下列物質的化學式A       ,B       ;
(2)寫出反應③的化學方程式                  ;
(3)A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯誤的是(  )
A.復分解反應條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產生
B.排水集氣法:當導管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體
C.除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產生氣泡即可
D.檢查裝置氣密性:導氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好

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