【題目】據(jù)了解,含鎘的大米對人的肝腎損害比較大。鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,中子數(shù)為64,下列說法錯誤的是( 。
A.鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48B.鎘原子的核外電子數(shù)為48
C.鎘是金屬元素D.鎘原子的相對原子質(zhì)量為112g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:
① 亞鐵離子_______ ② 四氯化碳分子_______ ③ 5個汞原子_____ ④ 銨根_____
(2)用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
①氯化鈉中的陽離子___________ ②氯酸鉀中氯元素的化合價______________ ③氮氧元素質(zhì)量比為7∶4的氧化物__________ ④缺______可導(dǎo)致甲狀腺疾病
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(必須注明條件、標(biāo)明符號,下同):
①曾青得鐵則化為銅_________________ ②磁鐵礦與一氧化碳高溫?zé)掕F_________________
③焦炭和二氧化碳反應(yīng)_______________ ④鐵和稀鹽酸反應(yīng)___________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)用語中"2"表示的意義:2N_______________________________ ;S2-_______________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】磷礦石[Ca3(PO4)2]加工成過磷酸鈣的主要目的是( )
A.增加磷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.過磷酸鈣性質(zhì)穩(wěn)定,便于運(yùn)輸、貯存
C.使它轉(zhuǎn)化為較易溶于水的物質(zhì)D.肥分不易流失,有利于改良土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對“20%的白砂糖水溶液”含義解釋錯誤的是( 。
A.40 g水中溶解了10 g白砂糖
B.100 g白砂糖溶液中溶解了20 g白砂糖
C.將20 g白砂糖溶于80 g水中所得到的溶液
D.將白砂糖與水按照1∶9的質(zhì)量比配成的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于S+O2 SO2的說法不正確的是
A. 表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
B. 參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比為2:1
C. 反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20 ℃時,將100克和200克的硝酸鉀飽和溶液,分別加熱都蒸發(fā)掉10克水后,冷卻到原來溫度,分別析出晶體a g和b g,則a與b的關(guān)系是( )
A.a>bB.a<bC.a=bD.2a=b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w,如圖A所示,在光照充足的條件下,經(jīng)過一段時間后,該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體,測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。
【查閱資料】
①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w,放出氧氣。
②氨氧化鈉和氫氧化鈣(澄清石灰水)性質(zhì)相似,其水溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),且沒有氣體和沉淀物質(zhì)生成。氧氣不與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)。
③二氧化碳可溶于水,一般不用排水法收集。
【實(shí)驗(yàn)一】檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w?
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
抽取適量氣體,注入___________中 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | ________________________ |
【實(shí)驗(yàn)二】采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。
方法1:用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。
(1)將抽取出的氣體用排水法收集到250mL的集氣瓶中,燃燒匙中點(diǎn)燃紅磷,反應(yīng)方程式為:_______________;
(2)待裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中,其原因是________________;(2分)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中進(jìn)入液體的體積約為150 mL。
方法2:用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。
(1)抽取250mL的氣體,緩緩地從b處通入裝置中;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,c處氣體的名稱為__________,集氣瓶中排出液體的體積約為125 mL。
【實(shí)驗(yàn)二討論】通過對比,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是 __________(填寫“方法1”或“方法2”),該方法所測得氧氣約占?xì)怏w總體積的________%。另一實(shí)驗(yàn)方法中不合理的實(shí)驗(yàn)操作是___________(提示:請注明是哪種方法)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法中正確的是( )
A.氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.置換反應(yīng)一定有金屬單質(zhì)生成
D.分解反應(yīng)一定只有一種反應(yīng)物
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