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2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”.從進來經常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃燒時排放出
 
 
(寫化學式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水,會形成酸雨;
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物.下列物質中不會形成PM2.5的是
 

A.焚燒秸稈   B.汽車尾氣排放   C.太陽能發(fā)電
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是
 

A.節(jié)約紙張   B.大量使用化石燃料   C.提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產品  D.盡量乘坐公交車.
考點:酸雨的產生、危害及防治,空氣的污染及其危害,自然界中的碳循環(huán)
專題:化學與環(huán)境保護
分析:(1)煤燃燒生成二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物,這些物質溶于水后生成顯酸性的物質,當雨水的PH<5.6時,形成酸雨;
(2)
A、根據焚燒秸稈可以產生煙塵分析;
B、根據利用太陽能發(fā)電的特點分析;
C、根據汽車排放尾氣的成分分析;
D、根據直接用煤作燃料產生的污染物進行分析;
(3)根據低碳的理念進行分析,低碳就是減少空氣中的二氧化碳含量,可以從減少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收進行.
解答:解:
(1)煤燃燒生成二氧化硫和二氧化氮等氣體,二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要氣體;
(2)
A、在露天焚燒秸稈可以產生煙塵,直接進入大氣,會增加空氣中PM2.5,故A不符合題意;
B、汽車排放尾氣中含有一些煙塵,進入大氣,會增加空氣中PM2.5,故B不符合題意;
C、開發(fā)利用太陽能不會污染環(huán)境,它是最清潔的能源之一,具有無污染性,故C符合題意;
(3)低碳經濟就是指通過開發(fā)新能源,盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,達到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經濟發(fā)展形態(tài).
A、節(jié)約紙張,可以減少森林砍伐,從而可以減少溫室氣體的含量,保護環(huán)境,故正確;
B、大量燃燒化石燃料會增加溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放,且會產生有害氣體,如二氧化硫、二氧化氮等,污染環(huán)境,故錯誤;
C、提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品可以減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,故正確;
D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行可以減少石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,故正確;
答案:
(1)S02;NO2;
(2)C;
(3)B.
點評:近幾年來酸雨的危害越來越大,已經成為社會關注的焦點,保護環(huán)境,減少酸雨已刻不容緩.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

銅是人類最早利用的金屬之一.
(1)下列銅制品中,利用金屬導熱性的是
 
  (填字母序號);
A.銅質獎牌      B.銅導線     C.銅制火鍋     D.銅鏡
(2)“濕法煉銅”是我國西漢時期就知道的原理,從硫酸銅溶液中冶煉銅的化學方程式為
 
;
(3)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件已略去):

已知:
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是
 

②過程Ⅲ中有氣體產生,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中,恰好完全反應,放出氣體的質量為0.4g,試求:
(1)鐵片中單質鐵的質量;
(2)鐵片中鐵銹的質量分數;
(3)最后所得溶液的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市擁有豐富的海洋資源,綜合利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經濟的發(fā)展.
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質.請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟,并回答相關問題:(如圖1)其中操作1的名稱是
 
;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中
 
時,停止加熱.
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子.要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入
 
進行檢驗.  
(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖2:反應1的基本反應類型是
 
;物質X是
 
(填名稱).
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應的化學方程式:
 

(5)從如圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為
 
(用接口處字母填寫).

寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證.
①蛋白質是構成細胞的基本物質,是機體生長和修補受損組織的主要原料.處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質.如圖物質中富含蛋白質的有
 
(填字母).
②“食品安全”是一個永恒的話題.你認為下列認識不科學的是
 
(填字母).
A.任何食品都不可以使用食品添加劑
B.霉變的大米、花生,即使經過蒸煮也不能食用
C.含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步.
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、
 
等發(fā)生反應而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法
 

②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”.塑料屬于
 
材料(填“復合”或“合成”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市有豐富的石灰石資源,為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質量分數,取7.5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體時消耗34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L.
(1)常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應放出氣體的質量為
 
g.
(2)如石灰石中的雜質均不溶于水且不與鹽酸反應,計算:
①石灰石中CaCO3的質量分數;
②反應所得溶液中溶質的質量分數(計算最終結果保留1位小數).

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科目:初中化學 來源: 題型:

粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質.初步提純粗鹽的實驗流程如圖1:

(1)“濾渣”是粗鹽中含有的
 

(2)實驗過程中四次用到玻璃棒,分別是:
第一次:溶解時攪拌;
第二次:
 

第三次:
 
;
第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉移出來.
(3)本實驗從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖分析的原因(如圖2)
 

(4)如圖2可知,20℃時NaCl的溶解度為
 
 g,本實驗溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為
 
mL.增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~G為初中化學中常見的物質,其中C是一種難溶于水的白色固體,F為一種常見的溫室氣體.它們之間在一定條件下的轉化關系如圖所示:

(1)試推測物質的化學式:A
 
、C
 
、F
 
;
(2)寫出D+F→G+B的化學方程式:
 
;
(3)寫出E+G→A的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶液具有廣泛的用途,根據溶液有關知識,回答下列問題:
(1)每年5月12日為全國“防災減災日”.家庭準備云南白藥、碘酒、紅藥水、雙氧水、高錳酸鉀等殺菌消毒、止血、防感染的藥品,是很好的預防措施.則:
①雙氧水中溶質的化學式為
 
.②高錳酸鉀由(填數字)
 
種元素組成.
(2)20℃時向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水,充分攪拌后,仍有4g固體未溶解.
①所得溶液是20℃時氯化鈉的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”)
②20℃時,氯化鈉的溶解度為
 
g.該溫度下的氯化鈉飽和溶液中中溶質與溶劑的質量比(最簡單整數比)為
 

(3)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度,⑥加入生石灰.其中措施正確的是
 
(填序號)
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥

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