【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計的證明分子運動的實驗：小方的實驗如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實驗，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ；

小方觀察到的現(xiàn)象是 ；

他可以得到的結(jié)論是 。

②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。

③請你就兩位學(xué)生的實驗進行評價： 。

【答案】①濾紙變紅；A中溶液慢慢變紅，而B中沒有變化；分子是不斷運動的②對比作用③小英的做法不夠嚴(yán)謹，因為不能排除空氣中物質(zhì)能夠?qū)V紙變紅。

【解析】

試題分析：小瑛觀察到的現(xiàn)象是濾紙變紅； 小方觀察到的現(xiàn)象是A中溶液慢慢變紅，而B中沒有變化；他可以得到的結(jié)論是分子是不斷運動的。小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是對比作用。兩位學(xué)生的實驗進行評價：小英的做法不夠嚴(yán)謹，因為不能排除空氣中物質(zhì)能夠?qū)V紙變紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)變化中，參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等，且化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是一定的。五中化學(xué)小組用加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g;

（2）若一個氧原子的質(zhì)量分別為a Kg，一個碳原子的質(zhì)量為w Kg試求氧原子的相對原子的質(zhì)量 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A: G:

（2）寫出反應(yīng)B→F的化學(xué)方程式： 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，氮的某種氧化物中，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7︰4，則該氧化物中氮元素的化合價是（　 　）

A. ＋5 B. ＋4 C. ＋3 D. ＋1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體（體積比為4：1）。小貝同學(xué)要用燃

燒法除去O2而得到較純凈的N2時，你認為她采用的試劑最好是 ( )

A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 木炭 D. 硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客 觀事實．下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取 氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)下圖所得出的結(jié)論正確的是( )

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：a ,b ；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是 （填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，若要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 。

（4）小偉利用B和F裝置制取氧氣，并通過排出水的量測定生成氧氣的體積，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值，其主要原因之一可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）m的值為 。

（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為 。（寫出計算步驟，下同）

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是一個巨大的寶藏，期待著人們的開發(fā)和利用。下列物質(zhì)不經(jīng)過化學(xué)變化就能從海水中獲得的是

A. 純堿 B. 單質(zhì)鎂 C. 燒堿 D. 粗鹽

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同步練習(xí)冊答案