下列說法中，正確的是（　�。�
A、白磷的著火點(diǎn)為40℃，將白磷投入50℃的熱水中，它可以燃燒
B、爆炸現(xiàn)象都是劇烈燃燒造成的
C、自燃現(xiàn)象是緩慢氧化引起的
D、緩慢氧化就是燃燒
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：結(jié)合課本知識的信息
分析：A、根據(jù)燃燒的條件來分析；B、根據(jù)爆炸的分類來分析；C、根據(jù)引發(fā)自燃的原因來分析；D、根據(jù)緩慢氧化和燃燒的定義來分析．
解答：解：A、白磷燃燒要具備兩個條件：一是溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；而是白磷與氧氣接觸，當(dāng)白磷投入水中，并不能接觸到氧氣，故不能燃燒，說法錯誤；
B、有些爆炸是由于物理變化引起的，如鍋爐的爆炸，并不是劇烈燃燒造成的，說法錯誤；
C、緩慢氧化會釋放出熱量，當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)就會引起自發(fā)的燃燒，說法正確；
D、燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)，并不屬于緩慢氧化，說法錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題主要考查對化學(xué)基本概念和原理的理解，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，了解燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃的概念和聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

成語是漢語言文學(xué)藝術(shù)的奇葩，被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶．下列成語的本意主要為化學(xué)變化的是（　�。�
A、刻舟求劍B、死灰復(fù)燃
C、木已成舟D、集沙成丘

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報(bào)技術(shù)規(guī)定》已將PM2.5作為一般評價項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（　�。�
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號中，既能表示某種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質(zhì)的是（　�。�
A、HB、O2
C、FeD、2N

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見表．下列說法中正確的是（　　）
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量 8g 35g 5g 8g
反應(yīng)后質(zhì)量 2g X 5g 42g
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑
C、丁物質(zhì)中含有的元素一定等于甲、乙兩物質(zhì)中的元素
D、X=28g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列兩種物質(zhì)混合，發(fā)生中和反應(yīng)的是（　�。�
A、石灰水和稀鹽酸
B、熟石灰和硫酸銅溶液
C、純堿和稀硫酸
D、氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在水溶液中能大量共存的一組離子是（　�。�
A、Cl-、H+、CO32-
B、Cu2+、SO42-、H+
C、Ba2+、SO42-、NO3-
D、NH4+、K+、OH-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”．目前我國對城市空氣污染監(jiān)測項(xiàng)目中，一般不考慮的是（　�。�
A、SO2
B、CO2
C、氮的氧化物
D、懸浮顆粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是（　�。�
A、氫氧化鈉有腐蝕性
B、固體氫氧化鈉有揮發(fā)性
C、氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)
D、固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解
E、溶液能使無色酚酞試液變成紅色
F、溶液能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色
G、固體氫氧化鈉可作任何氣體的干燥劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案