【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A．0℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g

B．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C．30℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法

【答案】B

【解析】從0℃向上作垂線，甲的溶解度為20g，故A錯；B、曲線中交點(diǎn)表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故B正確；C、30℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60g/（60g+100g）×100%=37.5%，故C錯；D、如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑，由于甲物質(zhì)溶解度隨溫度變化比較大，所以用降溫結(jié)晶，故D錯，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中逐漸加入石灰石，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與石灰石質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。恰好完全反應(yīng)后稱的燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g,根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：

(1)稀鹽酸完全反應(yīng)時，產(chǎn)生CO2氣體的物質(zhì)的量為______________。

(2)該稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。(寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“水與我們的生活息息相關(guān)”。請回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）水中魚類可以呼吸因?yàn)樗腥苡?/span> __________。（寫化學(xué)式）。

（2）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因?yàn)?/span>_________（填寫序號）。

A 水分子變大了 B 水分子變多了 C 水分子不停地運(yùn)動 D 水分子之間的間隔變大了

（3）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 ml氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 _______ml或_____ml，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（4）水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3，可用家中廚房里的______除去。 （填寫序號）

A 白酒 B 醬油 C 食醋 D 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為________________，x=______________。

（2）圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________________；

（3）ABC中位于同周期的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜（如圖）改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱________，副產(chǎn)品的一種用途為_______。

（2）向沉淀池中通入兩種氣體，先通入的是___________（填“NH3”或“CO2”），沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。

（3）寫出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式________。

（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計了_____（填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”）。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是_______。

（5）為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，先滴加足量的_____，排除Na2CO3的干擾，再滴加_______，然后觀察是否有沉淀生成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答問題：(已知水的密度約為1g/cm3)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

取100ml水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃

全部溶解，得溶液①

再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20℃

恰好飽和，得溶液②

再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20℃

得溶液③

加熱

全部溶解，得溶液④

冷卻至20℃

析出晶體，得溶液⑤

(1)w的值為___；

(2)一定屬于不飽和溶液的是___；(填序號，下同)

(3)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下學(xué)期，鳳凰高中歡迎你!在高中，我們可以把有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )

A. Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu

B. CuO+CO Cu+CO2

C. K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑

D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸錳(MnCO3)是一種高性能磁性材料。以軟錳礦粉(主要含MnO2，還含有少量的Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì))為原料制取MnCO3的流程如下：

已知“沉錳”反應(yīng)為MnSO4＋2NH4HCO3===(NH4)2SO4＋MnCO3↓＋H2O＋CO2↑

（1）“酸浸”時發(fā)生的主要反應(yīng)為2FeSO4＋MnO2＋2H2SO4===X＋MnSO4 ＋2H2O，X的化學(xué)式為______；“酸浸”時還發(fā)生的反應(yīng)有______(任寫一個化學(xué)方程式)。

（2）流程中虛線內(nèi)工序的主要目的是______。“沉錳”工序中，如圖為MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時間t的關(guān)系，由圖可知應(yīng)控制溶液的pH 為______。

（3）“過濾Ⅱ”后續(xù)的操作為洗滌、干燥，證明MnCO3固體已經(jīng)洗滌干凈的操作是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器b名稱______。

（2）B裝置可制取多種氣體，利用B裝置制取氧氣所需的藥品有______，為制得干燥的氧氣，應(yīng)選擇______收集裝置。

（3）甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出相關(guān)反應(yīng)方程式______，你認(rèn)為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；不適宜用作多孔隔板的材料是______（選填編號）。

①鋁片 ②塑料 ③銅片 ④石墨

（4）二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，常用來漂白紙漿、毛、絲等，二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。

①實(shí)驗(yàn)室收集和處理SO2氣體的裝置為______，原因是______。

②已知SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，猜測如圖2燒杯盛放的試劑是______，并寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

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