3．已知一種氧原子的核外電子數(shù)是8，核內(nèi)中子數(shù)是9，則這種氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量可以認(rèn)為是17．

分析 根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)在原子中，因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為8，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此8+9=17，
故答案為：17．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某初三化學(xué)課外活動(dòng)小組要用高錳酸鉀制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

①寫出圖乙中所有儀器的名稱：試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、塞子、導(dǎo)管；
②制取氧氣應(yīng)選用的裝置是乙（甲或乙），收集氧氣可用排水法和向上排空氣法．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
③木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光．圖戊中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；
④木炭燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．你認(rèn)為下列各項(xiàng)敘述沒有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．河水里的魚兒能生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>
B．阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律
C．發(fā)射火箭用到液氧說明液氧能燃燒
D．發(fā)光、放熱的變化未必是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳的催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C 單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③黃色粉末E在足量的B中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體F．請(qǐng)按要求填空：
（1）寫出物質(zhì)的名稱  D：二氧化碳．E：硫．在實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)A通常保存在細(xì)口瓶 中，點(diǎn)燃E時(shí)，E裝在燃燒匙 中．
（2）寫出①過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．
（3）寫出③過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某元素R的氧化物RxOy，相對(duì)分子質(zhì)量為M，則R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是$\frac{M-16y}{x}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖形象地表示在密閉容器中某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B兩種分子的數(shù)目比為4：1
C．該化學(xué)反應(yīng)前后元素的數(shù)目不變
D．生成物C肯定是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．水的電解（電解水實(shí)驗(yàn)）
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后，與電源正、負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為1：2
（2）氣體的檢驗(yàn)：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，證明是氫氣．
（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
（4）有關(guān)水的組成的實(shí)驗(yàn)結(jié)論水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；
（2）圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液或水，其目的為吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱蒸餾水，加熱時(shí)燒杯的底部應(yīng)墊加石棉網(wǎng)．
（2）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．
（3）給試管中的固體加熱，應(yīng)該將試管口略向下傾斜．

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