掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語的意義表述,其中正確的是【 】
A.O2:即可表示氧氣,也可表示一個氧分子
B.2C:即可表示兩個碳原子,也可表示碳元素
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D.Na2S中的“-2”:表示在硫酸鈉中硫元素的化合價為-2價
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖呈現(xiàn)的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息.試根據(jù)提供的信息回答問題:
(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為 ,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為 .氯元素的原子在化學反應中,容易 (選填“失去”或“得到”)電子,屬于 元素(選填“金屬”、“非金屬”).
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是 M (填離子符號);核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學式為 .
(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的 數(shù);同一族元素的原子具有相同的 數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
推理是一種重要的學習方法。下列推理錯誤的是 【 】
A. 由于氮氣的化學性質不活潑,所以常用氮氣作保護氣
B. 由于稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,所以稀有氣體廣泛應用于電光源
C. 雖然單質是由一種元素組成的物質,但由一種元素組成的物質不一定是單質
D. 少量高錳酸鉀也能加快氯酸鉀放出氧氣的速率,所以高錳酸鉀也是反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)寫出儀器①、②的名稱①____ ___;② _____ _____。
(2)在用上面的兩套裝置制取氣體前,我們首先要___________________ __ 。
(3)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團棉花團的作用是________
_ 。該反應的符號表達式 。排水法收集結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止____ ________現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是 (填字母),驗證集滿氧氣的方法是 ,寫出用該方法制取氧氣的符號表達式 。
(5)小華做鐵在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象,你認為她實驗失敗的一種可能原因是_____________________ _________ __。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列廣告語中,你認為不科學的是( )
| A. | 食鹽中含有碘可預防甲狀腺腫大 |
| B. | 使用含氟牙膏能預防齲齒 |
| C. | 本飲料由天然物質配制而成,絕對不含化學物質 |
| D. | 經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗合格的礦泉水中含少量對人體有益的礦物質,是一種健康飲料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.氫氣和液氫都可做燃料 ── 相同物質的分子,其化學性質相同
B.“墻內開花墻外香”── 分子在不斷的運動
C.水燒開后易把壺蓋沖起 ── 溫度升高,分子變大
D.用水銀溫度計測量體溫 ── 溫度升高,原子間隔變大
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