雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
分析 ①Ⅰ根據(jù)雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解成水和氧氣分析.
Ⅱ根據(jù)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相等、二氧化錳和氧化銅的質(zhì)量相等,才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果分析.
②根據(jù)氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水、表中實驗數(shù)據(jù)和生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕分析.
解答 解:①Ⅰ雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解成水和氧氣,反應(yīng)的文字或符號表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故答案:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相等、二氧化錳和氧化銅的質(zhì)量相等,才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,故答案:1.0;
②氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水,故答案:c;
實驗結(jié)論:從表中實驗數(shù)據(jù)可知雙氧水濃度越大,分解得越快.故答案:雙氧水濃度越大.
生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕,減輕的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,故答案:相同時間天平讀數(shù)差值大。ㄆ渌侠硪部桑
點評 本題通過實驗探究了二氧化錳和氧化銅在過氧化氫制氧氣中的催化作用,側(cè)重實驗?zāi)芰头治瞿芰Φ目疾椋?/p>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2(PO4)3 | B. | Ca2(OH)2(PO4)3 | C. | Ca3(OH)2(PO4)3 | D. | Ca5(OH)(PO4)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的數(shù)目 | B. | 物質(zhì)的質(zhì)量之和 | C. | 分子種類 | D. | 元素種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是氣體 | |
B. | 它在高溫低壓下能變成干冰 | |
C. | 它溶于水 | |
D. | 在一般情況下它不能燃燒,也不支持燃燒,又比空氣重 |
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