2.下列物質(zhì)在水中能夠共存且無色透明的一組是( 。
A.CuSO4  BaCl2  H2SO4B.Na2CO3    Ca(NO32   HCl
C.Na2SO4  KNO3  HClD.MgCl2  NaOH  KNO3

分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,本題還要注意溶液呈無色透明,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

解答 解:A、BaCl2和CuSO4、H2SO4在溶液中能結(jié)合生成硫酸鋇白色沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
B、Na2CO3和Ca(NO32在溶液中能結(jié)合生成碳酸鈣白色沉淀,與稀鹽酸在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤.
C、三者之間不反應,能在水中大量共存,且不存在有色離子,故選項正確.
D、MgCl2和NaOH在溶液中能結(jié)合生成氫氧化鎂白色沉淀,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水;還要注意是特定離子的顏色.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.對下列事實的解釋正確的是(  )
A.點燃所有可燃性氣體前都應先驗純--防止氣體不純點燃時爆炸
B.空氣能被壓縮--分子的體積變小
C.濃硫酸、氫氧化鈉溶液露置在空氣中質(zhì)量都增加--都發(fā)生了變質(zhì)
D.鋁的抗腐蝕性比鐵強--鐵比鋁更容易與氧氣反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“硬水”或“軟水”),生活中將硬水軟化的方法是煮沸.
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度最高的是C(填字母).
A.靜置沉淀         B.過濾         C.蒸餾         D.吸附沉淀
(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.正負兩極生成的氣體的分子個數(shù)比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.1909年,化學家哈伯用氮氣和氫氣在高溫高壓條件下首次合成了氨氣,反應原理是N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$2NH3,氨氣具有可燃性,燃燒時發(fā)熱量高.近年,科學家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣,使其有望成為替代氫能的新一代能源.
(1)若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程,則從反應開始到完成的排列順序為acb.

(2)氨氣燃燒時可能會生成氮氧化物而污染環(huán)境,但在一定條件下,氨氣燃燒的生成物卻沒有任何污染--生成空氣中體積分數(shù)最多的氣體和水,該反應原理用化學方程式表示是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)如果氨氣不慎泄露,在關閉閥門和防止明火的前提下,噴灑大量水霧即可.由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是極易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.分析推理是化學學習常用的方法,下列推理正確的是(  )
A.氮氣可以作保護氣,說明氮氣不與任何物質(zhì)反應
B.水和過氧化氫組成元素相同,所以化學性質(zhì)也相同
C.蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
D.某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并放出氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是( 。
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.X>Z>YD.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有四種物質(zhì):①HNO3②SO3③NaOH④CuSO4,其中屬于氧化物的是②(填物質(zhì)序號),屬于鹽的是④(填物質(zhì)序號).在一定條件下,能相互反應生成鹽和水,且不屬于中和反應的化學方程式為2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.下列生活用品中,所使用的主要材料屬于有機合成材料的是A(填字母)
A.塑料臉盆   B.純棉毛巾    C.玻璃茶杯   D汽車輪胎.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.為了達到節(jié)能減排的目的,從含金屬鎂、鐵、銅中分離和提取工業(yè)中重要的原料MgSO4,實驗過程如圖:

(1)金屬A是鐵,金屬B是銅;
(2)操作a是過濾
(3)寫出步驟②的化學方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu;
(4)步驟②中除了選用硫酸銅還可選用硫酸.

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